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【題目】如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5（g取10N/kg）。

（1）求木塊所受到的浮力大小；

（2）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強；

（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力。

【答案】（1）10N （2）2×103Pa （3）2.5N

【解析】

試題分析：（1）因為木塊是漂浮，浮力等于重力。F浮=G木=10N。

（2）根據液體壓強公式P=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；

（3）根據阿基米德原理求出V排，；

則木塊的總體積；

如果木全部浸沒，受到的浮力

全浸沒時，受到的豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向下的壓力，

因此要施加向下的壓力F=12.5N-10N=2.5N

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個，若干個不同阻值的定值電阻和足夠多的導線。小華想用實驗桌上的器材證明：“當通過導體的電流一定時，導體的電阻越大，導體兩端的電壓越大”，為此他設計的實驗電路如圖所示。

(1)請寫出他的實驗步驟；

(2)設計一個實驗數據記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動，F隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊在3～6s的運動狀態(tài)如圖丙所示，0～3s和6～9s內木塊的狀態(tài)圖中未畫出。請根據圖中信息判斷，下列說法錯誤的是

A. 0～3s內木塊做加速直線運動

B. 6～9s內木塊一直處于靜止狀態(tài)

C. 3～6s內木塊受到的摩擦力是10N

D. 0～3s內木塊受到的摩擦力是10N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質杠桿OA中點通過細線懸掛一個重力為60 N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，下列有關說法正確的是

A. 使杠桿順時針轉動的力是物體的重力

B. 此杠桿為費力杠桿

C. 杠桿處于水平位置平衡時拉力F的大小為30N

D. 保持F的方向豎直向上不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室發(fā)現一只標有“2.5 V 0.3 A”字樣的小燈泡，他想測定這個小燈泡的電功率，請你幫他完成以下實驗：

(1)請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接_______．

(2)連接電路時，開關應_______ (選填“斷開”或“閉合”)．實驗中小明移動滑動變阻器滑片P，先后使電壓表的示數為2.0 V、2.5 V，分別讀出電流表示數并記錄數據．

①小燈泡的額定功率是_______ W.

②當電壓表示數是2.5 V時，滑片位置如上圖所示，若要測量小燈泡兩端電壓為3.0 V時的電功率，應向_______ (選填“左”或“右”)移動滑片．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣。

（1）下圖是小明未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整。

（2）電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值，記錄在表格中。

①小燈泡正常工作時的電阻為 Ω。

②小亮從數據中發(fā)現，小燈泡的電阻是變化的，你認為影響電阻變化的主要因素是

。

（3）完成上述實驗后，小亮看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大電阻RX。他找來一個已知阻值為R0的定值電阻替換了燈泡，同時撤去了電流表，并利用余下的器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干），在不改動電壓表位置及連線的情況下，很快測出了RX的大小。

①請你把設計的電路圖畫在虛線框內。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應的字母表示。

（a）_

（b）_

③RX=_ （用已知量和測量量表示）

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【題目】如圖所示的是探究“阻力對物體運動的影響”實驗。下列說法中正確的是（ ）

A.小車在水平面上運動時，重力與支持力大小是相等的

B.小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因

C.若小車到達水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動

D.小車運動到水平面以后還能繼續(xù)向前運動，是因為小車受到慣性

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【題目】某學習小組同學想研究酒精燈燒水時的熱效率。他們用酒精燈給200g的水加熱，經過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了6g酒精。已知：酒精的熱值為3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）. 求：

（1）此過程中水吸收的熱量；

（2）6g酒精完全燃燒放出的熱量；

（3）酒精燈燒水時的熱效率。

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【題目】小峻和小薇對液體的壓強與哪些因素有關進行了探究：

(1)他們向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高_________ （選填“相平”或“不相平”）；

(2)如圖乙所示。小微將橡皮管的一端套在U形管左側的端口后，用手指輕壓和重壓橡皮膜，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度差變化_______（選填“明顯”或“不明顯”），此時說明U形管氣密性好；

(3)如圖丙所示，他們多次改變探頭在水中的深度，并比較不同深度下對應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究液體壓強與____________的關系；

(4)如圖丁所示，他們發(fā)現金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對應的U形管左右兩側水面的高度差h2大，其原因是____________；

(5)他們換用不同的液體來探究液體壓強與液體密度的關系，要控制探頭在不同液體中的______一定，U形管左右兩側液面的高度差最大的是_____（填字母代號）；

A．酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）

B．油（ρ油=0.9×103 kg/m3）

C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103 kg/m3）

(6)換用其他液體探究液體壓強與密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯。為了使兩側液面高度差對比更加明顯，下列方法中有效的是____________。

A. U形管中換用密度更小的液體

B.換用截面積更小的U形管

C.容器中換用密度更小的液體

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