【題目】在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中,小強做了如圖所示的實驗.
(1)U形管壓強計是通過U形管中兩液面的_________來反映橡皮膜所受壓強大小的,將橡皮膜置于空氣中,U形管兩邊的液面應(yīng)該_________.用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活,說明該裝置_________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)如圖甲所示的實驗1表明:當液體密度相同時,液體壓強與液體的_________有關(guān);如圖乙所示的實驗2表明:液體深度相同,液體密度_________,液體壓強越小。
(3)他選擇如圖丙所示的器材繼續(xù)探究液體壓強,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變.該裝置可以探究液體壓強是否跟深度、液體密度有關(guān)。
①實驗時用橡皮膜的形狀變化反應(yīng)液體壓強的不同,這種方法是_________。
②當兩邊盛有相同深度的不同液體時,橡皮膜將向密度_________(填“大”或“小”)的一邊凸出。
③調(diào)整左右兩邊不同液體液面的高度使橡皮膜恰好平整,不向任何一邊凸出,此時左側(cè)液面距橡皮膜的深度是h1,右側(cè)液面距橡皮膜的深度是h2,左右兩側(cè)液體的密度之比為_________。
【答案】高度差 相平 不漏氣 液體深度 越小 轉(zhuǎn)換法 小 h2:h1
【解析】
(1)U形管中兩液面高度差越大,說明橡皮膜所處位置壓強越大,所以U形管壓強計是通過U形管中兩液面的高度差來反映橡皮膜所受壓強大小的;將橡皮膜置于空氣中,橡皮膜內(nèi)外兩側(cè)的壓強相等,所以U形管兩邊的液面應(yīng)該相平;用手指按壓橡皮膜,則橡皮管內(nèi)氣壓增大,將U形管一側(cè)液面推壓下降、另一側(cè)上升,若液面升降靈活,則說明該裝置不漏氣。
(2)圖甲所示的實驗控制了液體密度相同,改變了探頭所處深度,可得結(jié)論:當液體密度相同時,液體壓強與液體的深度有關(guān);圖乙所示的實驗控制了深度不變,改變了液體密度,可得結(jié)論:液體深度相同,液體密度越小,液體壓強越小。
(3)①實驗時,通過一個易觀察的現(xiàn)象去反應(yīng)一個不易觀察的現(xiàn)象,叫轉(zhuǎn)化法。用橡皮膜的形狀變化反應(yīng)液體壓強的不同,是應(yīng)用了轉(zhuǎn)化法。
②當深度相同時,液體密度越大的一側(cè),壓強越大。所以橡皮膜將向密度小的一邊凸出。
③調(diào)整左右兩邊不同液體液面的高度使橡皮膜恰好平整,說明此時兩側(cè)液體對橡皮膜產(chǎn)生的壓強p相等。左側(cè)液面距橡皮膜的深度是h1,根據(jù)得左側(cè)液體的密度為;右側(cè)液面距橡皮膜的深度是h2,則右側(cè)液體的密度為。所以兩側(cè)液體的密度之比為。
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【題目】如圖所示,用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。
(1)為了使小車到達水平面的速度________,應(yīng)讓小車從斜面的________自由下滑。
(2)通過實驗觀察到:小車受到的阻力越小,運動的路程越________;由此可以推測,如果小車在光滑的水平面上運動,小車將做________運動。
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【題目】學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門,放學后要求都要將門關(guān)上.平時傳達室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關(guān)上,非常辛苦.小明學了電學后為減輕蔣師傅的工作量,設(shè)計了一電路圖,即三個門中只要有門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】中國茶文化源遠流長,“茶品”是我們最好的飲品,如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉,結(jié)合所學的物理知識,下列解釋正確的是
A. 茶葉漂浮在水面時受到的浮力大于重力
B. 茶葉在逐漸下沉時受到的浮力等于重力
C. 茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強變大
D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用
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【題目】為了保障學生人身安全,目前已有一大批校車投入使用,這輛校車在某段平直公路上勻速行駛用時,消耗柴油,受到的阻力是,(柴油熱值,柴油的密度,取)求:
這段路程內(nèi)發(fā)動機做功的功率.
這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量.
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【題目】如圖,電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián).當滑片P向左移動時,以下說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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【題目】在八百多年前,我國就發(fā)明了如圖這種流行于民間的玩具式走馬燈,它的工作原理和近代的燃氣輪機相同。如果點燃走馬燈中的蠟燭時,燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將_____________(選填“向上運動”“向下運動”或“繞蠟燭旋轉(zhuǎn)”),運動的熱空氣便推動紙風車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動。這種走馬燈工作時將____能轉(zhuǎn)化為_______能。下列幾種現(xiàn)象中與這種走馬燈工作原理相同的是____(填序號)。
①煤炭的燃燒、陔婏L扇通電轉(zhuǎn)動 ③放煙花時,禮花騰空而起 ④植物進行光合作用
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【題目】小明在做研究“阻力對物體運動的影響”的實驗,如圖所示。讓同一小車從同一斜面同一高度處滑下,小車到達水平面時,使其分別在毛巾面、棉布面和木板面上運動,觀察比較小車沿不同平面的運動情況。
(1)讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的_______;
(2)三次實驗中,小車在木板面上受到的阻力最小,小車在其上運動的距離 最_____(選填“長”或“短”),說明小車在其上運動時,運動狀態(tài)改變得最_______(選填“快”或“慢”);
(3)進一步推理可知,若水平面光滑,小車不受阻力,則小車會在水平面上做_______運動。
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【題目】現(xiàn)在有些學校還是用干木柴燒開水供給學生飲用.在一標準大氣壓下,若每次將100kg、20℃的水燒開,需要8kg的干木柴. (已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg ),求:
(1)水吸收的熱量;
(2)干木柴完全燃燒放出的熱量;
(3)此灶鍋的效率.
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