【題目】為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖甲所示。

（1）可以看出小球在做_____直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是相同的_____通過的_____不同。

（2）如圖乙中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是_____。

【答案】變速 時間 路程 C

【解析】

（1）小組拍照的時間間隔是相同的，由圖可知：相同的時間內(nèi)小球運動的距離越來越大，速度逐漸變大；（2）小球是在做加速運動，隨著時間的推移，速度是逐漸變大的，由此選出圖象．

(1)相機拍照間隔的時間是相同的，由圖可知：在相等的時間內(nèi)，小球通過的路程不同，小球的運動速度逐漸變大，所以小球做的是變速直線運動；(2)由照片中小球的運動軌跡可知，小球運動的速度隨著時間的推移逐漸變大，圖C符合題意；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知：甲車的速度為_____m/s，乙車的速度為_____m/s，當(dāng)t1=40s時，甲、乙兩車相距_____m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在右圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關(guān)S1、S2，下列說法正確的是（ ）

A. 螺線管左端為S極，右端為N極

B. 當(dāng)R1的滑片向左端滑動時，電壓表示數(shù)減小

C. 當(dāng)R1的滑片向右端滑動時，電流表示數(shù)增大

D. 在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017烏市在爭創(chuàng)“全國文明城市”過程中：

（1）市區(qū)里種植大量的樹木可以在_______減弱噪聲（選填“聲源處”，“傳播過程中”或“人耳處”），從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則_______產(chǎn)生的。

（2）春天道路兩旁鮮花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，這是_____ 現(xiàn)象，樹葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在____力。

（3）環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛，進行路面灑水工作，通過2.25km道路所用的時間為_______h。灑水車1s行駛的路程是_______m。

（4）為實現(xiàn)減排目標，烏市周邊已建成多個風(fēng)力發(fā)電站。若某小型風(fēng)力發(fā)電機每小時可發(fā)電5kw·h，合_______ J，這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作_______h，這些電能相當(dāng)于完全燃燒_______ kg焦炭放出的熱量（已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（ ）

A. 0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒有動，所以此時不是平衡狀態(tài)

B. 1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動

D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此時的合力為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出旅游。經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：

（1）15km指_____；

（2）40指_____。

（3）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h_____？

（4）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到四面山最快需要用幾分鐘_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程。

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)_____（選填“斷開”或“閉合”）。

（2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是_____V。

（3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使_____保持不變，記錄電流表示數(shù)，如上表格所示。

（4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_____。

（5）許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。

下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_____（填字母）

A．測量物體的長度 B．探究杠桿的平衡條件 C．用伏安法測量定值電阻的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是______（選填“A” 或“B”）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖像可知，他們兩組測得的水的沸點__ ___（填“相同”或“不同”）。圖______（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是____________________________（寫一個即可）。

（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像。如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時的情景，下列說法正確的是

A. 鏡中視力表的像是實像

B. 鏡中視力表的像比視力表小

C. 鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5 m

D. 當(dāng)該同學(xué)走近鏡子時，視力表的像大小不變，而她自己的像變大

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