【題目】秋于樹葉落在路面,當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過時,路旁的樹葉( )
A. 從路旁吸向汽車 B. 從路中間飛向路邊
C. 不受影響 D. 只向上揚(yáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示.
(1)通過比較甲、乙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是 .
(2)通過比較甲、丙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是 .
(3)為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系,你下一步的操作是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車上學(xué),如圖所示.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.公路兩旁的房屋
B.他騎的自行車
C.公路兩旁的樹木
D.對面駛來的車
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【題目】小紅用如圖電路測量未知電阻R2的阻值.實(shí)驗(yàn)時,閉合S、S1,電壓表的示數(shù)是12V:閉合S、斷開S1,電壓表的示數(shù)是8V.已知電阻R1為40Ω,電源電壓保持不變,求被測電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波及其應(yīng)用,下列說法中不正確的是( )
A. 電磁波在真空中傳播的速度與光速相同
B. 移動電話只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波
C. 用三顆地球同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信
D. 無線電波中,長波的頻率小于短波的頻率
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【題目】我國自主開發(fā)的殲20 “隱形飛機(jī)”在成都首飛成功.殲20的機(jī)身呈菱形,能使反射的電磁波偏離接收它的雷達(dá).它的表面采用新的雷達(dá)吸波材料制作,能吸收來自雷達(dá)的能量.對殲20“隱身”的原因,下列說法正確的是( )
A.由于殲20飛行很快,電磁波追不上
B.“隱身”是由于其外部涂料吸收所有的光,人眼看不見飛機(jī)
C.通過改用新的雷達(dá)吸波材料,增強(qiáng)對電磁波的吸收能力
D.通過改變飛機(jī)形狀,增強(qiáng)向雷達(dá)探測設(shè)備方向反射的電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于核能,下列說法正確的是
A.原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量
B.人們現(xiàn)在能夠利用可控核聚變的能量
C.對于核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),人們還不能控制
D.無論是較大的原子核受激分裂,還是較小的原子核的結(jié)合,其中都會伴隨著巨大的能量變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能 .
(2)小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? .理由是 .
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