【題目】圖1是某種升降電梯工作原理圖,它由轎箱、對(duì)重、鋼絲繩、滑輪和電動(dòng)機(jī)等部件組成,連接轎箱的兩根鋼絲繩非常靠近,電梯的簡化模型如圖2所示.電梯速度要經(jīng)過增大、不變和減小的過程,這一過程是通過改變拉力大小來實(shí)現(xiàn)的.某次上升過程中電梯所受拉力F隨上升高度h變化的圖象如圖3所示,這個(gè)過程用時(shí)1分鐘.求在這個(gè)過程中:
(1)拉力做的功;
(2)拉力做功的功率;
(3)轎箱空載時(shí)的重量是3100N,配重的重量為3000N.某次電梯載貨物的重量是1000N,當(dāng)電梯勻速上升15m,所用的時(shí)間為10s,不計(jì)纜繩重力和一切摩擦阻力,在此運(yùn)動(dòng)過程中電動(dòng)機(jī)的功率.
【答案】(1)9.6×105 J;(2)1.6×104 W;(3)1650W
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,當(dāng)F1 =2.5×104 N時(shí),電梯上升高度h1 =4m;
當(dāng)F2 =2×104 N時(shí),電梯上升高度h2 =44m-4m=40m;
當(dāng)F3 =1.5×104 N時(shí),電梯上升高度h3 =48m-44m=4m;
所以在這個(gè)過程中拉力做的功:
W=W1 +W2 +W3 =F1 h1 +F2 h2 +F3 h3 =2.5×104 N×4m+2×104N×40m+1.5×104 N×4m=9.6×105 J;
(2)拉力做功的功率:P=W/t=9.6×105J/60s=1.6×104 W;
(3)纜繩對(duì)轎廂的拉力:F=G廂 +G貨 -G配重 =3100N+1000N-3000N=1100N,
纜繩拉力做的功:W′=Fs=1100N×15m=1.65×104 J,
電動(dòng)機(jī)的功率至少為:P′=W′/t′=1.65×104J/10s=1650W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】火車在水平長直軌道上勻速行駛,車廂內(nèi)有一個(gè)人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回到車上原處,這是因?yàn)椋ā。?/span>
A. 人跳起后,車廂內(nèi)的空氣給人一個(gè)向前的力,這力使他向前運(yùn)動(dòng)
B. 人跳起時(shí),車廂對(duì)人一個(gè)向前的摩擦力,這力使人向前運(yùn)動(dòng)
C. 人跳起后,車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以人下落后必定向后偏一些,只是由于時(shí)間很短,距離太小,不明顯而已
D. 人跳起后,在水平方向人和車水平速度始終相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年8月15日,里約奧運(yùn)會(huì)女子舉重75公斤以上級(jí)比賽,體重為1140N的中國選手孟蘇平以抓舉130公斤,挺舉177公斤,總成績307公斤奪冠。則:
(1)孟蘇平的質(zhì)量是多少?
(2)孟蘇平挺舉舉起杠鈴時(shí),需要用多大的力?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在家里吹奏笛子,悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱____產(chǎn)生的,他抬起不同的手指,通過改變空氣柱的長度,從而使笛聲的_____發(fā)生變化.
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 (選填“相等”、“不等”)甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較 (選填“加熱時(shí)間”、“溫度計(jì)示數(shù)變化”)來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙(選填“>”、“=”、“<”)
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 液體的吸熱能力強(qiáng).
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【題目】回答問題
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì),請(qǐng)你填寫以下空格.
①溫度計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的.②如圖1,甲乙是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中體溫計(jì)示數(shù)值是℃、寒暑表示數(shù)值是℃.
(2)“頻閃照相”常用來研究物體的運(yùn)動(dòng).如圖2是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1秒的頻閃照片,A,B,C是小球運(yùn)動(dòng)過程中連續(xù)的三個(gè)位置.由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過的路徑為cm,小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置的平均速度為cm/s.小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置的運(yùn)動(dòng)屬于(選填“勻速運(yùn)動(dòng)”或“變速運(yùn)動(dòng)”)
(3)如圖3所示,是使用天平時(shí)二次出現(xiàn)的情景,請(qǐng)完成下列調(diào)節(jié)方法:①測量前,將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,若天平的指針靜止在圖位置,則可將調(diào)節(jié),使天平平衡.
②測量中,把物體放于天平左盤,在右盤加上砝碼,若天平的指針靜止在圖位置,則可將 , 使天平再次平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】殲15戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛,以___為參照物,飛行員是靜止; 汽車剎車的過程,伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過程能量的總和_____(選填“增大”、“不變”或“縮小”).
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【題目】下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是( )
A. 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的 B. 只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物
C. 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)不一定都要選參照物 D. 選擇不同參照物,對(duì)同一物體在同一運(yùn)動(dòng)過程的描述可能是不同的
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【題目】陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑,這是光的 形成的.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了 反射.透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí),看到的花是 色的.
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