【題目】如圖甲所示是s﹣t圖象,其中物體A做___直線運動,物體A的速度____物體B的速度;如圖乙所示表示該物體_____;圖丙是v﹣t圖象,物體_____做勻速直線運動,C物體的速度隨著時間的增加而______,做變速運動;E物體做_____ (填“減速”或“加速”)直線運動.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表是北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車的運行時刻表
站次 | 站名 | 到達時間 | 開車時間 | 運行時間 | 里程 |
1 | 北京南 | 始發(fā)站 | 08:00 | 0分 | 0 |
2 | 濟南西 | 09:30 | 09:36 | 1小時30分 | 408千米 |
3 | 南京南 | 11:48 | 11:54 | 3小時48 分 | 1013千米 |
4 | 上海虹橋 | 12:54 | 終點站 | 4小時54分 | 1318千米 |
根據(jù)高鐵運行時刻表回答下列問題:
(1)高鐵由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少km/h?
(2)高鐵在哪個路段運行得最快?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項目
①根據(jù)銘牌上提供的信息,算出電扇連續(xù)正常運轉(zhuǎn)1Oh消耗的電能為kW·h;②2014年5月3日上午8∶00,小王看了看家中的電能表,示數(shù)如圖所示.然后他們—家外出旅游,其間家中只有電冰箱正常使用.他們于5月9日上午8∶00回家時,電能表示數(shù)變?yōu)椋?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置:
(1)實驗的原理是_____。
(2)實驗中為了便于測量小車的運動時間,斜面應(yīng)保持_____(填“較小”或“較大”)的坡度。
(3)由實驗測量可知,小車通過上半程的平均速度_____(填“小于”“大于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度,表明小車做的是_____(填“勻速”或“變速”)運動。
(4)實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為_____s.AC路程的讀數(shù)如上圖的刻度尺所示,則 AC=_____cm。
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【題目】如圖,圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲、乙都由靜止開始運動 B. 甲、乙都以2m/s勻速運動
C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變
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【題目】人在動物園內(nèi),用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點,當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至0點時,槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變.用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如圖乙所示.測得OB=6cm,OA=9m,彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量.
(1)大象的重量為N.
(2)設(shè)計步驟a的目的是 .
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【題目】本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校安保處為了保障學(xué)校師生的安全,特在校門口豎立了如圖所示的標(biāo)志。
(1)它的含義是什么?
(2)從校門口到學(xué)校最南邊的南綜合樓,汽車在柏油路上行駛的實際距離為0.8 km。有位金老師開車從校門口到南綜合樓共用時10 min,請同學(xué)們通過計算來說明金老師是否遵守了校內(nèi)交通規(guī)則。(寫出詳細計算過程)
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【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強,光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,則下列電路圖中符合要求的是()
A.
B.
C.
D.
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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.
(1)由實驗表格可知,選擇的電源電壓為V.
(2)實驗中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是(用公式表示).
(4)小希進行多次實驗的主要目的是(選填序號).①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差
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