根據(jù)題目要求畫圖：

（1）小紅用15N的力拉著行李箱向右行走，拉力的方向與水平成30°角，請(qǐng)畫出行李箱所受拉力的示意圖．

（2）懸掛的小球向左擺動(dòng)到圖2中所示位置，請(qǐng)畫出此時(shí)小球受重力的示意圖．

（3）物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體受到支持力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

蕩秋千的人從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)擺的過程中，速度變大，則他的（ ）

A．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變 B．重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增加

C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加 D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)寫出另外兩個(gè)．

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)．

（2）下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體 的壓強(qiáng)都相同．

（3）根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎？

答： （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩輛汽車的質(zhì)量之比為4：3，在同一地點(diǎn)它們受到的重力大小之比為（ ）

A．4：3 B．3：4 C．1：1 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力．在作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，之后，他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，他是通過增大 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦力；A、B是兩支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上，B鉛筆比較容易到達(dá)水平面，原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知酒精的密度為0.8×103kg/m3，下列說法能夠成立的是（ ）

A．能裝1kg純凈水的瓶子一定能裝下1kg的酒精

B．能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下1.2kg純凈水

C．同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5：4

D．同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2：5

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下3月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖1所示）獲得了豐收． 小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度．

小希的方法：

（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖2甲所示，則枇杷的質(zhì)量為 kg．

（2）如圖2乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)．枇杷的體積為 cm3．

（3）枇杷的密度為 kg/m3．

小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量．

小明的方法：

（1）在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m．

（2）任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V．

（3）枇杷的密度ρ=

你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由．

答： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

用杠桿去撬動(dòng)一塊石頭，如果杠桿的動(dòng)力臂長(zhǎng)2m，阻力臂長(zhǎng)40cm，那么只要用 N的力就能撬起重500N的一塊石頭．

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同步練習(xí)冊(cè)答案