【題目】有一個(gè)電燈，它的電阻是15Ω，正常工作的電壓為9V．現(xiàn)只有一個(gè)電壓為15V的電源，為使電燈正常工作，應(yīng)給它_____（選填“串”或“并”）聯(lián)一個(gè)阻值為_____Ω的電阻。

【答案】串 10

【解析】

已知電源電壓大于電燈的額定電壓，需要串聯(lián)一個(gè)電阻分壓，串聯(lián)電阻兩端的電壓等于電源電壓減去電燈的額定電壓；因?yàn)殡姛粽９ぷ鳎姛魞啥说碾妷旱扔陬~定電壓，知道電燈的電阻，利用歐姆定律求此時(shí)通過(guò)電燈的電流，根據(jù)歐姆定律得到電阻的阻值。

要使電燈正常工作，需要給電燈串聯(lián)一個(gè)電阻R，串聯(lián)電阻R兩端的電壓：UR=U-U額=15V-9V=6V，電燈正常工作，通過(guò)燈泡的電流，串聯(lián)電路中各處的電流相等，通過(guò)電阻的電流為0.6A，串聯(lián)電阻的阻值：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，記錄了五次測(cè)量結(jié)果分別是：4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm，下列說(shuō)法不正確的是

A. 該同學(xué)使用的刻度尺分度值1mm

B. 錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是4.95cm

C. 多次測(cè)量的目的是避免誤差

D. 物體的長(zhǎng)度應(yīng)取4.8225cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

世界上最輕的固體——“碳海綿”

2013年3月19日，浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”。一個(gè)由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上，而花瓣完全不會(huì)變形，如圖所示。“碳海綿”是世界上最輕的固體。它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠，每立方厘米的質(zhì)量只有0.16mg，比氦氣還要輕，約是體積同樣大小的氫氣質(zhì)量的兩倍。

“碳海綿”可任意調(diào)整形狀，彈性也很好，體積被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀。它對(duì)有機(jī)溶劑有超快、超高的吸附力，是已被報(bào)道的吸油力最強(qiáng)的材料�，F(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸自身質(zhì)量10倍左右的液體，但“碳海綿”能吸收250倍左右，最高可達(dá)900倍，而且只吸油不吸水。“碳海綿”這一特性可用來(lái)處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上，就能把漏油迅速吸進(jìn)來(lái)，因?yàn)橛袕椥裕阌诎盐M(jìn)的油擠出來(lái)回收，“碳海綿”也可以重新使用。另外，“碳海綿”還可能成為理想的儲(chǔ)能保溫材料、催化劑載體及高效復(fù)合材料，有廣闊的應(yīng)用前景。

（1）“碳海綿”是世界上最輕的固體。這里的“輕”實(shí)際上是指它的________小。

（2）圖中“碳海綿”的質(zhì)量是________g。

（3）氫氣的密度是________kg/m3。

（4）“碳海綿”可用來(lái)處理海上原油泄漏事件，是因?yàn)樗哂?/span>________這一特性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過(guò)L1的電流為0.8A，則電流表A1示數(shù)是 ______ A，電流表A2示數(shù)是 ______ A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)．小東連接了如圖(甲)的實(shí)驗(yàn)電路．

(1)在該實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接(在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”,并畫(huà)出改接的導(dǎo)線),使電路連接正確．

（___________________）

(2)小東改正連接錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙)；為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路需要改進(jìn)的地方是______,理由是______．

(3)小東通過(guò)實(shí)驗(yàn)低處了下面的表格

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

5

3

2

5

2

3

5

1

分析后可以得出的結(jié)論是______．

(4)小東還想利用現(xiàn)有器材,繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系”．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他用的電阻替換原來(lái)的定值電阻,替換后,他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻滑片向阻值______(選填“較大”或“較小”)的地方移動(dòng),使______保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)猜想：綠色植物需要沙子才能更健康地生長(zhǎng)．為了探究她的猜想，她準(zhǔn)備了兩盆植物，其中一盆所處的環(huán)境和條件如甲圖所示，則另一盆所處環(huán)境和條件應(yīng)該是圖乙中的（　�。�

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求做圖

(1)如圖甲，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出物體 AB 在平面鏡中的像 A’B’.

(2)如圖乙，請(qǐng)畫(huà)出兩條入射光線通過(guò)凹透鏡后對(duì)應(yīng)的折射光線.

(3)如圖丙，潛水員眼睛在水下 A 點(diǎn)處，B 點(diǎn)有條小魚(yú)，C 點(diǎn)有只小鳥(niǎo)，D 點(diǎn)是潛水員觀 察到小鳥(niǎo)像的位置，請(qǐng)畫(huà)出潛水員觀察鳥(niǎo)的光路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______(選填“垂直”或“不垂直”)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了______反射；

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，�?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是_________________________________________________；

(3)三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由：________。

故答

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