7．牛頓第一定律也叫做慣性定律．√．（判斷對錯(cuò)）

分析 要解答本題需掌握：慣性的定義，一切物態(tài)都具有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，牛頓第一定律也叫慣性定律．

解答 解：物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)．牛頓第一定律也叫做慣性定律．
故答案為：√．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：慣性特點(diǎn)的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于“分子”的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一切物質(zhì)都是由分子等微小微粒構(gòu)成的
B．擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)
C．固體很難壓縮說明分子間沒有空隙
D．分子肉眼不可見，但可以借助宏觀現(xiàn)象感知分子運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/cm彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離/cm
12100.840
2551.520
（1）此實(shí)驗(yàn)所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是3個(gè)，其中動(dòng)滑輪有2個(gè)．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)勻速豎直拉彈簧測力計(jì)．
（3）第一次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為62.5%，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效大于（填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的機(jī)械效率．
（4）如何改變滑輪組的效率？改變物重．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15． 一輛質(zhì)量為1200kg的汽車陷入泥坑，用圖中所示的滑輪組繞線后將汽車拖出．在此過程中人所用的水平拉力F是600N，10s內(nèi)汽車沿水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)4m，從滑輪組中拉出繩端的移動(dòng)距離為12m．
（1）在圖中，畫出符合上述使用要求的滑輪組繞線及所用拉力F示意圖．
（2）如汽車輪胎與水平泥地的總接觸面積是0.12m2，則汽車對泥地的壓強(qiáng)是多少？
（3）拉力F做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．彈簧B．掛鉤C．探頭D．刻度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場，磁化鐵質(zhì)鐵鍋，從而形成無數(shù)個(gè)小渦流（即電流），加速鍋底分子運(yùn)動(dòng)，使鍋底自身發(fā)熱達(dá)到加熱食品的目的，它具有安全可靠、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，是現(xiàn)代家庭中的理想灶具，其工作原理如圖所示．下列有關(guān)電磁爐的說法中不正確的是（　　）
A．電磁爐在使用中利用了電流的磁效應(yīng)
B．電磁爐在使用中不會(huì)產(chǎn)生煙塵和廢氣
C．電磁爐加熱食物時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．鐵、鋁、銅鍋均可在電磁爐上使用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．從空中自由落下的小球越落越快，是由于小球始終受重力作用，而力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以小球運(yùn)動(dòng)速度越來越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．
次數(shù)鉤碼重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		有用功
W有/J		測力計(jì)
拉力F/N		測力計(jì)移動(dòng)
距離s/m		總功
W總/J		機(jī)械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升．
（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是0.4J，機(jī)械效率是72.7%．
（4）第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，把同一重物提升相同高度對動(dòng)滑輪所做的額外功增大（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)．
（5）綜合上述結(jié)論，提高機(jī)械效率的方法有增大有用功，減小額外功（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度是（　�。�
A．頻率大的傳播速度大B．頻率小的傳播速度小
C．傳播速度一樣大D．以上說法都不對

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