【題目】關于內(nèi)能下列說法正確的是

A. 溫度在0℃以下的物體沒有內(nèi)能 B. 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高

C. 物體內(nèi)能增加一定是吸收了熱量 D. 一個物體溫度升高內(nèi)能一定增加

【答案】D

【解析】A. 一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動,即一切物體都有內(nèi)能,故A錯;B. 晶體熔化的過程中,吸收熱量內(nèi)能增加,溫度保持不變,故B錯;C. 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;物體內(nèi)能增加可能是吸收了熱量,也可能是外界對物體做功,故C錯;D. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,故D正確。故選D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初中階段是青少年身體發(fā)育的高峰期,其中男生發(fā)育的明顯標志是“變聲”,即由童聲轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说穆曇簦渎曇糇兊玫统痢喓,聲帶振動頻率降低,因而男生發(fā)音 ______ (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究水和沙子的吸熱能力的實驗器材如圖示,兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩支相同的溫度計。當我們對水和沙子進行加熱,并記下水和沙子升高10和20所需的時間,列表如下:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時間/min

溫度升高20℃所需要的時間/min

沙子

200

2

4

200

10

20

請認真分析表格中的數(shù)據(jù)后回答下列問題:

1從表中數(shù)據(jù)進行分析可知:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高相等的溫度時,吸收的熱量 填“相同”或“不同”

2加熱相同時間,水和沙子, 溫度升高得快,這個實驗說明了 吸熱能力強,即 的比熱容較大。

3進一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知:水的比熱容的大小是沙子的比熱容的 倍。

4根據(jù)你的理解,如果讓你將質(zhì)量相等的沙子和水,用同樣的加熱器具加熱相等的時間, 的溫度升高得慢。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為6N,此時物體受到的浮力為_____________________N;放手后物體將______(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”);待物體靜止時它排開水的體積是__________________m3(g=10N/kg)

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【題目】如圖所示,同時在盛有冷水和熱水的兩個燒杯中各滴入一滴紅墨水,可以看到墨水在________中擴散得快,說明內(nèi)能與___________有關,物體的溫度升高,其內(nèi)能___________。一缸水比一滴水的內(nèi)能大,說明內(nèi)能還與___________有關。蒸粽子是通過___________的方式增大粽子的內(nèi)能。

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【題目】學習了功率的知識后,小明和小亮兩位同學想測量自己通常情況下爬樓的功率,他們測試前設計了如下問題,請你幫忙補充完整。

1實驗原理:_______________寫出公式

2需要測量的物理量有質(zhì)量m、___________、__________寫出物理量及表示物理量的字母

3需要的測量器材有__________、___________、_______________。

小明和小亮都覺得測功率需要多次實驗,他們給出了以下2種方法。

小明:每天測1次自己正常爬樓的功率,一星期后把測得的所有值取平均值。

小亮:在2h內(nèi)不間斷地爬樓n次,最后求出n次爬樓的平均值。

其中,_______小明/小亮求得的值能較準確地反映他通常情況下爬樓的功率,若換用另一種方法,最終求得的值將比通常情況下的功率值偏_________大/小。

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【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運動過程.關于甲、乙兩車的運動情況,說法錯誤的是(

A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B.乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
C.乙車在做勻速直線運動
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北方冬天某地氣溫降到-20℃,此地湖面冰的表面的溫度是_________,與水接觸的冰的下面溫度為________

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【題目】對于圖1中所示的四幅圖,以下說法正確的是

A甲圖中通電導線周圍存在著磁場,如果將小磁針移走,該磁場將消失

B乙圖中閉合開關,通電螺線管右端為N極

C丙圖中閉合開關,保持電流方向不變,對調(diào)磁體的N、S極,導體的運動方向不變

D丁圖中絕緣體接觸驗電器金屬球后驗電器的金屬箔張開一定角度,說明該棒帶正電

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