【題目】小張在學(xué)習(xí)了電路后,想自制一個最大阻值為 20Ω 的滑動變阻器,他查閱資料:

1mm2的錳銅合金每 1m 的電阻為 0.0175Ω 左右;1mm2的鎳鉻合金每 1m 的電阻為 1Ω 左右。應(yīng)該選擇直徑為 1mm2_____(選填“錳銅合金”或“鎳鉻合金”)

材料比較合適,F(xiàn)有足夠長的此類金屬絲一捆,米尺、電壓表、電流表、滑動變阻器(50Ω 1A)、開關(guān)、電源各一,導(dǎo)線若干,請你幫小張完成實驗。

(1)畫出實驗電路圖_________

(2)說出實驗步驟,并用測得的物理量表示需要取多長的金屬絲________

【答案】鎳鉻合金材料移動滑動變阻器的滑片,讓電壓表與電流表的示數(shù)之比為20,讀出電流表的示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U;電阻絲的長度為L=U/I×1m/Ω。

【解析】

滑動變阻器的電阻絲選擇長度和橫截面相同條件下電阻大的滑動變阻器和待測電阻串聯(lián),用電壓表和待測電阻并聯(lián),電流表測量電流,根據(jù)歐姆定律算出電阻,從而得到電阻絲的長度。

滑動變阻器應(yīng)該選擇相同規(guī)格下電阻較大的材料,選鎳鉻合金材料比較合適;

(1)要得到阻值為20Ω 的電阻絲,需要測出其電阻;將滑動變阻器與電阻絲串聯(lián),電流表與電阻絲串聯(lián),電壓表與電阻絲并聯(lián),設(shè)計電路圖如下圖所示:

(2)移動滑動變阻器的滑片,讓電壓表與電流表的示數(shù)之比為20(即電阻絲的阻值為20Ω ),讀出電流表的示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U;1mm2的鎳鉻合金每 1m 的電阻為左右,故需要電阻絲的長度

故答案為:鎳鉻合金材料;(1)如上圖所示;(2)移動滑動變阻器的滑片,讓電壓表與電流表的示數(shù)之比為20,讀出電流表的示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U;電阻絲的長度為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合電鍵后,移動滑片P的過程中,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮,為了查找電路故障,用電壓表進行檢測,先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連,電壓表的負(fù)接線柱依次與電路中的其他接線柱相連,對應(yīng)的電壓表示數(shù)如表所示,若只有R、L可能出現(xiàn)了故障,則可判斷電路中可能存在故障的是________ ,若電路中串聯(lián)一個電流表,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),則判斷電路中存在的故障可能是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗要遵循實事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,完成了如圖所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù)。

通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差。你一定也做過這樣的實驗,回想你的實驗經(jīng)歷,回答下列問題:

(1)該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?_____

(2)請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見。_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實驗裝置: 一個充氣的氣球,一個是彈簧測力計測重力,另一個是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)。在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,觀察到的現(xiàn)象是:

1)充氣的氣球________ 。

2)彈簧測力計的示數(shù)___________ 。

3)玻璃杯中的水和塑料片_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為0.6kg,邊長為0.1m的正方體放在水平桌面上,求:

1)木塊受到的重力是多少?

2)木塊對桌面的壓強是多大?

3)如圖乙所示,若將該木塊輕輕放入底面積為200cm2, 內(nèi)有適量水的圓柱形容器中,(未有水溢出),此時木塊漂浮在水中,則水對圓柱形容器底部的壓強增加了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S即可。通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個_____,通過觀察小燈泡的_____可以粗略地知道風(fēng)力的大小,在物理學(xué)中這種研究方法叫做_____法;電源電壓一定時,風(fēng)力越_____(填“大”或“小”),燈泡越暗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用2.5N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為4N的物體G,物體升高lm所用的時間為4s,繩子自重、滑輪與軸間摩擦不計。則

A. 拉力做功的功率為125WB. 所做的有用功為40J

C. 動滑輪的重力為2N D. 動滑輪的機械效率為80℅

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖電路,當(dāng)開關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過_____(選填電源、“L1“L2)的電流,b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_____A.燈泡L2中的電流為_____A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)__ , 請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整______

(2)合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________ (選填“A”或“B”)端 .

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是________

(4)排除故障后,通過實驗得到數(shù)據(jù)如表1所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為________ A,根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:_________

表(一)

(5)實驗小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到的數(shù)據(jù)如表2所示,通過分析表2的數(shù)據(jù)可知,實驗小組在操作過程中存在的錯誤是:________

表(二)

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