【題目】李剛同學(xué)做“伏安法”測電阻的實驗時鏈接了如圖甲所示的電路.閉合開關(guān)后,李剛調(diào)節(jié)滑動變阻器進行了多次測量.細(xì)心的李剛發(fā)現(xiàn),滑動變阻器接入電路的阻值等于零時,待測電阻兩端電壓達不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓,此時對應(yīng)的電流表電壓表示數(shù)如圖乙所示.實際上干電池的內(nèi)部都是存在電阻的,簡稱內(nèi)阻,干電池可以看成是一個電壓穩(wěn)定的理想電源與一個內(nèi)阻串聯(lián)而成.李剛想測出本實驗中電源的內(nèi)阻,他向老師要來一只5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx , 閉合開關(guān),仍將滑動變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零,測出此時電流為0.4A,請你結(jié)合李剛的兩次測量求:
(1)待測電阻Rx的阻值;
(2)電源電壓和干電池組的內(nèi)阻r.
【答案】
(1)解:由圖乙可知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為Ux=2.4V,
電流表的量程為0~0.06A,分度值為0.02A,示數(shù)為Ix=0.2A,
由I= 可得,待測電阻Rx的阻值:
Rx= = =12Ω;
(2)解:因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電源的電壓:
U=Ix(Rx+r)=0.2A×(12Ω+r),
5Ω的定值電阻R0替換掉甲圖中的Rx后,定值電阻與電源的內(nèi)阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,
則電源的電壓:
U=I0(R0+r)=0.4A×(5Ω+r),
因電源的電壓不變,
所以,0.2A×(12Ω+r)=0.4A×(5Ω+r),
解得:r=2Ω,
電源的電壓U=Ix(Rx+r)=0.2A×(12Ω+2Ω)=2.8V.
【解析】(1)根據(jù)圖乙中電表的量程和分度值讀出示數(shù),利用歐姆定律求出待測電阻Rx的阻值;(2)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓;5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx后,定值電阻與電源的內(nèi)阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出電池的內(nèi)阻,進一步求出電源的電壓.
【考點精析】掌握歐姆定律及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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【題目】如圖是一條電熱毯電路的示意圖,R0是發(fā)熱電阻絲,R是串聯(lián)在電路中的電阻,S是控溫開關(guān).電熱毯標(biāo)牌上標(biāo)有“220V 40W”字樣.問(不考慮溫度對電阻值的影響):
(1)要使電熱毯處于高溫?fù)鯐r,開關(guān)S應(yīng)處于什么狀態(tài)?為什么?
(2)發(fā)熱電阻絲R0的阻值是多大?
(3)當(dāng)電熱毯處于低溫?fù)鯐r,電路中的電流為0.1A,則在2h內(nèi)電熱毯消耗的電功率和電阻絲R0產(chǎn)生的熱量是多少?
(4)需要完全燃燒多少克的煤氣才能與2h內(nèi)R0產(chǎn)生的熱量相同?(q煤氣取4.0×107J/kg)
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【題目】如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點到F點作 (填“均速”或“變速”)直線運動,小球從A點到F點的平均速度為 m/s.
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒發(fā)生擺動,這是因為;導(dǎo)體棒在磁場里擺動時,(選填“會”或“不會”)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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【題目】為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.
(1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長鳴,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論______?
(2)在行駛的列車上,陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”,這個“別動”的參照物是________.
A.鐵路邊的樹木
B.小孩子的座位
C.車廂里的流動服務(wù)車
D.鐵軌
(3)因為火車在開動時不斷的顛簸,在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____?
故
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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時:
(1)小華組裝好實驗器材后開始實驗,請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。
(2)糾正錯誤操作后,開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為_____℃,從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出:水沸騰的特點是溫度_____,繼續(xù)_____。
(3)根據(jù)水的沸點可判斷當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>_____(選填“是”或“不是”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(4)小華和另一位同學(xué)選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時間不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____(選填“a“”或“b”)。
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【題目】在測量某一定值電阻Rx阻值的實驗中,王林同學(xué)選定了如圖所示的器材進行實驗.
(1)請你指出圖甲中連接的錯誤之處:
①;②
(2)滑動變阻器在實驗中除能保護電路的作用外,另一個主要作用是 .
(3)圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù),則電流是A,要使電路中的電流增大,根據(jù)正確的連接,滑動變阻器的滑片應(yīng)向端移動.
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【題目】實驗中學(xué)有一個150m×80m大小的操場,廣播室在操場兩端架起兩個音箱S1和S2(如圖)高老師繞場一周試聽了一番,兩音箱發(fā)出的聲音在甲、乙、丙、丁四處(他們分別是各邊的中點)覺得有兩處聲音含混不清,則這兩點處是( )
A. 甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丁和丙
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