【題目】如圖所示,是某水上打撈船將一個完全密閉的正方體貨箱緩慢地打撈出水面的起吊裝置示意圖.貨箱平放在海底,海底深度H=30m,該貨箱邊長L=1m,貨箱及內(nèi)部貨物的總重G貨=4.0×104N,動滑輪(只有一個)及附屬配件的總重G滑輪=1.0×104N.不計繩重和滑輪摩擦及繩在水中受到的浮力,不考慮風(fēng)浪、水流等的影響.(海水的密度視為ρ=1×103kg/m3、g取10N/kg)試問:
(1)用聲納探測貨箱上表面的回聲的時間是多少?(聲音在海水中的傳播速度為υ=1450m/s)
(2)要將貨箱從海底處勻速吊起到上表面將露出水面的過程中,拉力F做了多少功?
(3)若貨箱從剛露出水面到完全露出水面的過程中是被勻速提升的,請分析在此過程中,貨箱所受浮力和滑輪組機械效率的變化情況.
【答案】
(1)解:由題知貨箱上表面距離水面:
h=H﹣L=30m﹣1m=29m,
超聲走的路程:
s=2(H﹣L)=2×29m=58m,
用聲納探測貨箱上表面的回聲的時間:
t= = =0.04s
(2)解:貨箱排開水的體積:
v=(1m)3=1m3,
貨箱在水中受到水的浮力:
F浮=ρ水v排g=ρ水vg=1×103kg/m3×1m3×10N/kg=1×104N,
拉力F大。
F= (G滑輪+G貨﹣F浮)= (1.0×104N+4.0×104N﹣1.0×104N)=2×104N,
拉力移動的距離:
s=2h=2×29m=58m,
拉力做功:
W=Fs=2×104N×58m=1.16×106J
(3)解:貨箱從剛露出水面到完全露出水面的過程中,貨箱排開水的體積減小,貨箱受到的浮力減小,滑輪受到的拉力增大,拉力做的有用功增大,額外功幾乎不變,由此可知動滑輪的機械效率變大
【解析】(1)聲吶發(fā)射的超聲波遇到貨箱經(jīng)反射后,又被聲吶接收,超聲走的是2(H﹣L)的路程,利用速度公式求時間;(2)求出貨箱的體積,得出貨箱浸沒水中排開水的體積,利用阿基米德原理求貨箱在水中受到的浮力,再利用F= (G滑輪+G貨﹣F浮)求出拉力大小,算出貨箱在水中的上升高度,利用W=Fh求拉力F做功;(3)貨箱從剛露出水面到完全露出水面的過程中,貨箱受到的浮力減小,滑輪受到的拉力增大,拉力做的有用功增大,額外功幾乎不變,由此可知動滑輪的機械效率變大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,下列操作錯誤的是( 。
A.使用天平時,將天平放在水平桌面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,只調(diào)節(jié)了平衡螺母
C.稱量時,左盤放置待測物體,右盤放置砝碼
D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( )
A.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強,從而鑿開樹桿,捉到躲藏在深處的蟲子
C.壁虎腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來
D.深水海魚,捕到岸上時會死掉,主要原因是水面上的壓強比深水處小得多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是( )
A.實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大
C.實驗說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.實驗說明聲波不能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給“凸透鏡”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像,如圖所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.或者將蠟燭(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當(dāng)他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明
A. 聲可以傳遞信息 B. 鼓面振動發(fā)聲,聲波能傳遞能量
C. 聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波 D. 鼓面振動產(chǎn)生了電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用一把刻度均勻的米尺測得一張小桌面的邊長為0.500m,后來把該米尺跟標(biāo)準(zhǔn)米尺校對,發(fā)現(xiàn)此米尺的實際長度為1.003m,則這張小桌面的實際邊長約為( )
A.0.502m
B.0.5015m
C.0.500m
D.無法判斷
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