【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí),為了探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖(甲)實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,在木塊的鉤碼孔中加鉤碼,使木塊和鉤碼總質(zhì)量為200克, 沿水平方向,緩慢地拉動(dòng)測(cè)力計(jì),使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出 , 這個(gè)示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大小.
(2)分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(g取10N/kg).

驗(yàn)次數(shù)

1

2

3


(3)另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖乙,將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住,測(cè)力計(jì)另一端同定在桌上一側(cè),細(xì)線(xiàn)一端和砂桶連接,另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,使長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng).若長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng),木塊和長(zhǎng)木板之向的滑動(dòng)摩擦力測(cè)力計(jì)讀數(shù)l; 若長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng),則木塊和長(zhǎng)木板之同的滑動(dòng)摩擦力測(cè)力計(jì)讀數(shù).(選填“大于”“等于”“小于”)

【答案】
(1)測(cè)力計(jì)示數(shù)
(2)此實(shí)驗(yàn)研究:在接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力跟壓力的大小的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)應(yīng)涉及到實(shí)驗(yàn)次數(shù)、壓力、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、滑動(dòng)摩擦力,表格如下:

驗(yàn)次數(shù)

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

2

3


(3)等于;等于
【解析】解:(1)當(dāng)物體在拉力的作用下,進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,所以摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);(2)此實(shí)驗(yàn)研究:在接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力跟壓力的大小的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)應(yīng)涉及到實(shí)驗(yàn)次數(shù)、壓力、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、滑動(dòng)摩擦力,表格如下:

驗(yàn)次數(shù)

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

2

3

3)乙圖,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)和摩擦力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)給木塊的拉力和摩擦力總是一對(duì)平衡力,滑動(dòng)摩擦力的大小和壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),與速度無(wú)關(guān),木塊無(wú)論做勻速還是變速,摩擦力都不變,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力也不變,任何時(shí)候滑動(dòng)摩擦力的大小都等于彈簧測(cè)力計(jì).故答案為:(2)測(cè)力計(jì)示數(shù);(3)見(jiàn)上表;(4)等于;等于.
(1)二力平衡條件:作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,作用在一條直線(xiàn)上.當(dāng)物體進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到平衡力的作用,水平方向上摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力;(2)要滑動(dòng)摩擦力與大小的關(guān)系,需要記錄:壓力的大小,拉力的大小和摩擦力的大小,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格;(3)讓木塊固定,抽動(dòng)木板,木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),受平衡力,拉力等于摩擦力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4開(kāi)關(guān)閉合后,若將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 選填“增大”或“減小”).原因是

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