【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平方向上做_________運(yùn)動(dòng)。

（2）小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。

比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。

（3）上述研究問(wèn)題的方法叫____________。

【答案】勻速直線 甲、乙 接觸面的粗糙程度 控制變量法

【解析】

(1)[1]滑動(dòng)摩擦力的大小無(wú)法直接測(cè)量，需要讓木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，使摩擦力與拉力為一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小，所以從彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)讀出拉力大小即為摩擦力大小。

(2)[2]要比較出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，則要控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小。由圖可知，甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)符合條件。

[3]由圖可知，乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)控制了壓力大小相等，改變了接觸面的粗糙程度，所以可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)[4]上述實(shí)驗(yàn)中，甲、乙控制了接觸面粗糙程度改變了壓力大小；乙、丙控制了壓力大小，改變了接觸面粗糙程度。運(yùn)用了控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生存和發(fā)展離不開(kāi)各種能源，隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng)，而化石能源開(kāi)發(fā)利用后不能再生，如果長(zhǎng)期大規(guī)模開(kāi)采，不久的將來(lái)會(huì)消耗殆盡，所以開(kāi)發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)．我州某地建立大型風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)和所學(xué)物理知識(shí)提出相關(guān)問(wèn)題并回答．

示例：

問(wèn)題：風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)是由什么能轉(zhuǎn)化為什么能？回答：風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)葉的機(jī)械能．

（1）問(wèn)題：________？回答：________．

（2）問(wèn)題：________？回答：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋在粗糙程度不變的水平地面上向右做直線運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長(zhǎng)的力是運(yùn)動(dòng)鞋受到的摩擦力

B. 地面對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋的支持力和運(yùn)動(dòng)鞋的重力是一對(duì)相互作用力

C. 若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N，此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受到的摩擦力不一定為 3N

D. 如果拉力大小改變，摩擦力大小也會(huì)改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為無(wú)內(nèi)膽溫?zé)犸嬎畽C(jī)，其好處是無(wú)內(nèi)膽杜絕了水反復(fù)燒滾，既節(jié)約電能又安全 衛(wèi)生。內(nèi)部電路原理如圖乙,電熱絲 R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱，通過(guò)選擇“溫?zé)崴x擇開(kāi)關(guān) S”斷開(kāi)或閉合的狀態(tài)，可以選擇出溫水或熱水。該飲水機(jī)的銘牌如表所示:

已知:電熱絲 R 、R 電阻不隨溫度變化，水的比熱容 c =4.2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水=1×103kg/m3，取 g=10N/kg。則:

(1)“溫?zé)崴x擇開(kāi)關(guān) S”______(填“斷開(kāi)”或“閉合”)時(shí)為出熱水。

(2)飲水機(jī)正常工作,出熱水時(shí)電熱絲中的電流是多少 __________?電熱絲 R1 的電阻是多少____________?

(3)現(xiàn)在需要 95℃的熱水 800mL，已知水的初溫是 20℃，如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是 90%，飲水機(jī)正常工作時(shí)，得到這些熱水需要多少時(shí)間 ____________?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，下列說(shuō)法中正確的是

A. 以地面為參照物運(yùn)動(dòng)員是靜止的

B. 運(yùn)動(dòng)員跑完全程所用時(shí)間約為12s

C. 運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)比賽過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)比看到“白煙”開(kāi)始計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·自貢卷】某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為______，L2兩端的電壓為______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置。物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。F在NO、OP段做功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，則

A.W1<W2 P1>P2B.W1=W2 P1>P2

C.W1>W2 P1<P2D.W1=W2 P1<P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶 A 中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶 B 中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較 大．兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度．

（1）根據(jù)________法的研究思想，應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等．

（2）小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是_______ ．

A. 因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察 B. 因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C. 因?yàn)槊河陀斜容^小的密度 D. 因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越________，產(chǎn)生的熱量越多．

（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A，B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)， 當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是_______ ．

A. 將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小

B. 將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)

C. 讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢

D. 將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況

（5）有許多家用電器是根據(jù)焦耳定律設(shè)計(jì)的，請(qǐng)舉兩個(gè)例子．

①________；

②________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說(shuō)這種車重心較高，汽車容易翻倒。小明有些懷疑，通過(guò)觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng))，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻倒，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ，記錄結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

重心離支持面高度

低

低

中

高

物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ

最大

大

較大

小

穩(wěn)度

最大

大

較大

小

（1）小明是通過(guò)_______來(lái)判斷物體的穩(wěn)度。

（2）分析數(shù)據(jù)_________（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。

（3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與_________有關(guān)，其具體關(guān)系為_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案