【題目】如圖所示,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,此時(shí)在光屏中心已成燭焰清晰的像:

1)此時(shí)燭焰在光屏上的成像特點(diǎn)與___________(選填照相機(jī)”“投影儀放大鏡)成像特點(diǎn)相同,若蠟燭移至33cm刻度線處,要使?fàn)T焰在光屏再次成清晰的像,光屏應(yīng)移至_____cm刻度線處,此時(shí)光屏上成的像應(yīng)是________(選填放大的、縮小的等大的)。

2)若在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡,要使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)_________(選填靠近凸透鏡遠(yuǎn)離凸透鏡保持在原位置)。

【答案】照相機(jī) 74.3 放大的 遠(yuǎn)離凸透鏡

【解析】

1)凸透鏡焦距10cm,物距是50cm-25cm=25cm,大于二倍焦距,此時(shí)燭焰在光屏上成的像是倒立縮小的實(shí)像,此成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)相同,若蠟燭移至33cm刻度線處,物距是50cm-33cm=17cm,大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立放大的實(shí)像,要使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像,由得,,則v≈24.3cm,光屏應(yīng)移至50cm+24.3cm=74.3cm刻度線處;

2)近視眼鏡是凹透鏡,有發(fā)散作用,若在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡,光線被發(fā)散,經(jīng)凸透鏡后,匯聚點(diǎn)離凸透鏡更遠(yuǎn),要使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V,可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1A”R1“20Ω 1A”R2。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____。(選填“R1“R2”)

(2)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整_________。(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡變亮)

(3)電路正確連按后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。(選填字母)

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路

(4)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移(選填)直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。

(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認(rèn)為其主要原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上。用細(xì)線拴一重為G的小球,將小球浸沒在水中,細(xì)線對(duì)小球的拉力為F,如圖所示。已知:小球的體積為103m3,密度為0.8g/cm3,g 10N/kg。求:

1)小球完全浸沒在水中時(shí),所受浮力的大小;

2)細(xì)線對(duì)小球的拉力為F的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明觀察到電工在攀爬電線桿檢修電路時(shí),腳上套有如圖乙所神奇裝備”——腳扣, 當(dāng)腳踩上去時(shí)它竟能被桿緊緊鎖住"而不下滑.為了探究其中的奧秘,他設(shè)計(jì)了如圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置.其中,塑料套筒上固定有橫桿,套筒可以沿豎桿上下自由滑動(dòng),那么影響被鎖住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想:

猜想一:可能與套筒上所掛的物重有關(guān);

猜想二:可能與所掛物體距豎桿的距離有關(guān).

他的探究過程及分析如下:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在橫桿上掛相同個(gè)數(shù)的鉤碼,改變懸掛位置,觀察現(xiàn)象并記錄,這是為了驗(yàn)證猜想____是否正確.

2)改變鉤碼個(gè)數(shù),移動(dòng)懸掛位置,分別記錄三次套筒被鎖住時(shí)鉤碼離豎桿的最小距離.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

鉤碼個(gè)數(shù)

4

4

4

4

3

2

1

鉤碼距豎桿距離/cm

5

8

13

15

9

6

5

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

快速滑落

慢慢滑落

剛好鎖住

緊緊鎖住

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剛好鎖住

剛好鎖住

剛好鎖住

3)由前四次實(shí)驗(yàn)可知:當(dāng)橫桿上掛相同重物時(shí),重物距豎桿越__,越容易被鎖.

4)分析第5、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),橫桿上所掛的物重越小,被鎖住的最小距離越_______

5)小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其中的道理進(jìn)行了如下套筒及橫桿相當(dāng)于一個(gè)杠桿,如圖丁所示,當(dāng)套筒被鎖住時(shí),A為支點(diǎn),L1L2為動(dòng)力臂和阻力臂,根據(jù)____條件,當(dāng)F1L2一定時(shí),L1越大,套筒上B點(diǎn)受到豎桿的支持力F2就越大,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,所以套筒對(duì)豎桿的壓力也越大,從而使豎桿給套筒的____力越大,這個(gè)力的方向是____,最終可阻礙套筒下滑,從而將它鎖。

6)你認(rèn)為影響套筒被鎖住的因素還有____(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類的智慧為人類的文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),例如發(fā)電裝置的發(fā)明、同步衛(wèi)星的應(yīng)用。下列有關(guān)的說法正確的是

A. 上述發(fā)電裝置的原理都是電磁感應(yīng)

B. 上述發(fā)電消耗的能都是一次、不可再生能源,得到的電能是:二次能源

C. 核電站是利用不可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的

D. 工作中的衛(wèi)星通信機(jī)械能守恒,從近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),勢(shì)能增大、動(dòng)能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說法正確的是

A. 照相機(jī)應(yīng)用了這一成像規(guī)律

B. 蠟燭燃燒一段時(shí)間后,光屏上的像會(huì)向下移

C. 保持蠟燭不動(dòng),將透鏡移至 35 cm處,移動(dòng)光屏可以得到倒立的清晰的像

D. 將一副近視眼鏡靠近凸透鏡左側(cè)放置,向左移動(dòng)蠟燭可以在光屏上得到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)硝化棉,用力將活塞迅速下壓,筒內(nèi)空氣溫度升高,硝化棉燃燒,筒內(nèi)空氣的內(nèi)能改變是通過_______的方式實(shí)現(xiàn)的,該過程能量轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)與汽油機(jī)_______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。

2)一單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min,則1s對(duì)外做功_______次,若其效率為30%,消耗100g汽油可對(duì)外做功_______J。

3)汽油機(jī)工作時(shí),通常都用水進(jìn)行冷卻,這是利用了_______的特點(diǎn)。若冷卻用水共為5kg,則水由20℃升高到100℃時(shí)吸收______J熱量(q汽油=4.6×107J/kg)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉老師在準(zhǔn)備液體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn),就是利用大量筒和長頸漏斗,將水和藍(lán)色的硫酸鍋液體(ρ<ρ硫酸銅)調(diào)制成上下色彩分明的液體。如圖是他準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)示意圖,液體已經(jīng)傾倒完畢,但是長頸漏斗還沒有拿出來。下面說法正確的是

A. 量筒內(nèi)上部液體是硫酸銅溶液

B. 長頸漏斗內(nèi)的液體是水

C. 長頸漏斗和量筒構(gòu)成了一個(gè)連通器

D. 此實(shí)驗(yàn)先在量筒里裝好硫酸銅溶液,然后再倒入水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按照教材中綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求制作簡易密度計(jì)

1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能________在液體中。

2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h。用ρρ分別表示液體和水的密度,則ρ________ρ(選填、“=”),ρρ、hH的關(guān)系式是ρ=________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/g/cm3

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

浸入的深度h/cm

6.3

5.6

5.0

4.5

4.2

3)小明做了五次實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如上表:小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的________(上/下)方.

4)為檢驗(yàn)刻度誤差,小明取來食油,先用天平測(cè)出食油與燒杯的總質(zhì)量如下圖甲所示,將部分食油倒入量筒中,如下圖乙所示,測(cè)出剩余食油與燒杯的質(zhì)量為41.0g,食油的密度是________kg/m3。若將食用油倒入量筒時(shí),量筒壁上沾上了少量食用油,則食用油密度的測(cè)量值相比真實(shí)值__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

5)接著小明再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量。但操作時(shí)卻出現(xiàn)了圖(c)所示的情形,這讓他很掃興。難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換食油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試:_____________________________。

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