【題目】如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

1)小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 (選填相同相反),并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。

2)當(dāng)小卡片平衡時,小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填不能)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 。

3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小東下一步的操作是: 。

4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 。

A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

【答案】1)(每空1分)相反, 鉤碼重, 改變用力方向

2)(每空1分)不能; 不在同一直線上的兩個相等的力能否使物體平衡,

3)(每空1分)用剪刀將紙片從中間剪開

4)(1分)A

【解析】試題分析:(1)在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小,所用滑輪起的作用是改變用力方向;(2)當(dāng)小卡片平衡時,小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能平衡,此實驗是為了探究不在同一直線上的兩個力能否使物體平衡;(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,小東下一步的操作是用剪刀將紙片從中間剪開;(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)按如圖所示電路連接電學(xué)器材進(jìn)行電學(xué)實驗。已知電源兩端電壓為6V且保持不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,電阻R的阻值為10Ω,滑動變阻器R0的規(guī)格為20Ω 0.5A。將開關(guān)S閉合后,為保證電路中各元件正常工作,則以下說法中正確的是

A.電路消耗的最大功率為1.6W

B.電壓表示數(shù)變化量的最大值為1V

C.通過電阻R的電流最大值為0.4A

D.滑動變阻器R0 接入電路的最小阻值為5Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)對表中幾種物質(zhì)的比熱容比較和分析,回答下列問題:

物質(zhì)

水銀

沙石

比熱容J/(kg·℃

0.14×103

0.92×103

4.2×103

2.1×103

(1)制作體溫計常用________做介質(zhì),原因之一是______________________。

(2)北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了______________________特性。

(3)一杯質(zhì)量為0.2kg的水溫度從70降到20。在此過程中,水放出的熱量為__________J,水的比熱容____________(選填增大、減小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一塊面積為10×10cm2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數(shù)為2.5N,手持彈簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度處,測得彈簧秤示數(shù)為1.5N,再慢慢提起彈簧秤,當(dāng)玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)如圖,玻璃板完全脫離水面后,彈簧秤示數(shù)回到2.5N。試回答下列問題:

(1)玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是 N。

(2)小明發(fā)現(xiàn),玻璃板即將離開水面時,彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N,這說明此時玻璃還受到方向向_____的一個力。

(3)關(guān)于這個力的來歷,小明開展了探究。一開始小明猜想是所受的是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_________N,但上、下表面受到的大氣壓力平衡。

(4)小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開水面時,玻璃板與水面的接觸情況,如圖,由此他想到這個力可能是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國首臺自主設(shè)計、研制的蛟龍?zhí)?/span>深海載人潛水器,設(shè)計最大下潛深度7000米,是目前世界上下潛最深的載人作業(yè)潛水器,其總質(zhì)量為22t。目前蛟龍?zhí)?/span>成功挑戰(zhàn)7062m深度。(海水的密度取1×103 kg/m3

(1我們知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),液體的密度為ρ,我可以設(shè)液面下h深處有一面積為S的水平圓柱面(如圖),它受到的壓力是其上方小液柱重力所產(chǎn)生的。請推證:液體內(nèi)部深度為h處的壓強(qiáng)p=ρgh.

(2蛟龍?zhí)?/span>下潛至7062m深海時,受到海水的壓強(qiáng)約為多少pa?

(3)蛟龍?zhí)?/span>一觀測窗的面積為3×10-2m2,則觀測窗受到海水的壓力為多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.如下結(jié)論或說法中錯誤的是(

A.由甲、乙兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

B.由乙、丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時,受力面積越大,壓強(qiáng)越小。

C.此實驗中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

D.此實驗?zāi)苡糜布埌宕婧>d。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題:(計算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))

1)這個電熱飲水機(jī)正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?

2)若電阻R2的阻值為1210Ω, 在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會下降。當(dāng)實際電壓只有198V時,R2的實際功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點到落地點的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:

猜想1:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);

猜想2:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);

猜想3:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).

為了檢驗上述猜想是否正確,他們找來刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按圖15所示實驗裝置進(jìn)行實驗,得到表中數(shù)據(jù):

請你通過分析,回答下列問題:

(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為____ __的實驗.

為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為___ ____的實驗.

(2)通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:小球從拋出點到落地點的水平距離與____ __、____ __有關(guān).

實驗

序號

小球質(zhì)量

m(g)

小球水平射出的

速度v(m/s)

小球下落

高度h(m)

小球從拋出點到落地點的水平距離s(m)

1

10

1

2

0.64

2

10

1

1.5

0.55

3

20

1

2

0.64

4

20

2.5

2

1.60

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)如圖是比較水和煤油吸熱升溫特點的實驗裝置:

(1)水和煤油吸熱的多少是通過_______________來反映的(選填溫度計示數(shù)加熱時間),這種研究方法叫做____________。

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

60

20

6

68

從表中數(shù)據(jù)可知,水吸收的熱量為 (選填)吸熱升溫更快.

(3)在此實驗中,如果要使水和油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 (選填大于小于等于油吸收的熱量.

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