【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。
(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______有關(guān)。
(2)通過(guò)______兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)小凡同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行探究:取兩個(gè)相同的燒杯分別盛上等量的水和酒精,放在相同的環(huán)境中,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表:
超始總質(zhì)量 | 第一天后 | 第二天后 | 第三天后 | 第四天后 |
杯和水總質(zhì)量 100g | 98.1 g | 95.2 g | 92.1 g | 89.8 g |
杯和酒精總質(zhì)量 100g | 90.1 g | 81.5 g | 70.6 g | 69.4 g |
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出他的猜想是是______的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是______。
【答案】表面積 A、C 正確 控制其他條件不變,改變液體的種類,符合控制變量法的思想,且每次測(cè)得兩杯液體的總質(zhì)量不同
【解析】
(1)比較A.B兩圖可知,水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同,不同的是水的表面積,所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān);
(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度相同,由圖知,A與C水滴的表面積相同,表面空氣流動(dòng)情況相同,C中對(duì)水加熱,溫度較高,故通過(guò)A.C兩圖進(jìn)行對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān);
(3)想探究液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān),需要控制其他條件不變,改變液體的種類,由題意可知,兩個(gè)相同的燒杯分別盛上等量的水和酒精,放在相同的環(huán)境中,符合控制變量法的思想,且每次測(cè)得兩杯液體的總質(zhì)量不同,故由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出他的猜想是正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組同學(xué)們?yōu)榱颂骄繙囟壬邥r(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛入水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)探究實(shí)驗(yàn)中,選擇“相同的加熱器加熱”的目的是為了 ______ .
實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們是通過(guò)觀察 ______ 來(lái)比較吸收熱量多少的.
(2)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物體吸熱的多少與 ______ 有關(guān);
(3)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物體吸熱的多少與 ______ 有關(guān);
(4)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物體吸熱的多少與 ______ 有關(guān);
(5)同學(xué)們?cè)谔骄繉?shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖__________;圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度━━時(shí)間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過(guò)程中繼續(xù)吸熱,溫度_____________,看圖分析還可以知道,實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____________(選填“高”、“低”或“相等”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)表給出的多組數(shù)據(jù)分析判斷,實(shí)驗(yàn)電路可能是電路圖中的( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示是足球比賽中的精彩瞬間,運(yùn)動(dòng)員使用頭球改變球的運(yùn)動(dòng)軌跡,說(shuō)明___________,運(yùn)動(dòng)員頂球的過(guò)程中可能頭部受傷,這說(shuō)明物體間力的作用是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲:U乙=5:3;當(dāng)S斷開(kāi),甲,乙兩表為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比I甲:I乙=________,R1:R2=________.
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【題目】小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的,他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒(méi)有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
A. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料
C. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮 D. 單只LED燈工作電壓是220V
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【題目】讓小球從某高度處由靜止開(kāi)始下落到豎直放置的輕質(zhì)彈簧上(如圖甲,不考慮空氣阻力),在剛接觸輕質(zhì)彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5.0m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個(gè)過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),已知該輕質(zhì)彈簧每受到0.1N的壓力就縮短0.5cm,并且輕質(zhì)彈簧在全過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變。
(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過(guò)程中,小球速度的變化情況是______
(2)當(dāng)小球的速度為5.0m/s時(shí),彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為:F______G(選填“大于”、“ 小于” 或“等于”)。當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球處于______(選填“平衡”或“ 非平衡”)態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______kg,全過(guò)程中,彈簧中彈力的最大值為______N。
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