【題目】如圖所示的四個(gè)電路中,R0為已知阻值的電阻,不可以測(cè)出未知電阻Rx的電路是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、對(duì)于A圖來(lái)說(shuō),閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表可測(cè)出電源電壓,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),兩個(gè)電阻是串聯(lián)的,電壓表測(cè)的是未知電阻的電壓,同時(shí)可知道定值電阻兩端的電壓,結(jié)合定值電阻的電阻,可求出電路中的電流,從而未知電阻可求,A可以,不符合題意;

B、對(duì)于B圖來(lái)說(shuō),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電流表測(cè)通過(guò)定值電阻的電流,從而電源電壓可求,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)兩個(gè)電阻的總電流,根據(jù)并聯(lián)電路互不影響,可求出通過(guò)未知電阻的電流,結(jié)合電源壓,未知電阻可求,B可以,不符合題意;

C、對(duì)于C圖來(lái)說(shuō),閉合開(kāi)關(guān),只有定值電阻連入電路,電流表測(cè)通過(guò)定值電阻的電流,從而電源電壓可求,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),兩電阻串聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)兩個(gè)電阻的電流,可求出此時(shí)定值電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,可求出未知電阻兩端的電壓,從而未知電阻可求,C可以,不符合題意;

D、對(duì)于D圖來(lái)說(shuō),不論開(kāi)關(guān)如何,電壓表示數(shù)始終為電源電壓,無(wú)法求出未知電阻兩端的電壓,未知電阻不可求,D不可以,符合題意.

所以答案是:D.


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體重力勢(shì)能的大小與其所受的重力及被提升的高度有關(guān),用EP表示,關(guān)系式為EP=Gh=mgh.如圖所示,光滑的圓弧軌道AB與粗糙平面BC相連,現(xiàn)有一物塊由靜止開(kāi)始從A點(diǎn)滑下,經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入水平面,最后靜止在C點(diǎn),若水平面上所受阻力為f,從A點(diǎn)到C點(diǎn)重力所做的功全部用來(lái)克服阻力做功,請(qǐng)證明BC的長(zhǎng)度SBC=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A中,物體的長(zhǎng)度是cm;圖B中,塑料掛鉤的吸盤(pán)能“吸”在平滑的墻面上,是由于的存在;圖C中,正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的;圖D中,兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起,表明分子間存在力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是(
A.相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端,電流一定不同
B.用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系,得到的結(jié)論都一樣
C.同一電阻,它兩端電壓越大,通過(guò)它的電流也越大
D.當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時(shí),該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均為一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L、L、L、L , 下列選項(xiàng)正確的是(
A.L<LL>L
B.L=L L=L
C.L<LL=L
D.L=L L>L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電阻絲A和B材料、長(zhǎng)短都相同,粗細(xì)不同.將他們按如圖所示連入電路,閉合開(kāi)關(guān)S,則通過(guò)電阻絲A的電流IA和電阻絲B的電流IB的大小關(guān)系是IAIB , 它們的電阻大小關(guān)系是RARB(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像,現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端。下列分析正確的是( )

A.甲的阻值是乙阻值的兩倍
B.通過(guò)乙的電流是甲的電流的兩倍
C.乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍
D.甲的電功率是乙的電功率的兩倍

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設(shè)計(jì)的保溫箱的簡(jiǎn)易圖,圖中L 是溫度傳感器,電阻不計(jì),作用相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),電源斷開(kāi),停止加熱;當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),接通電源加熱,從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi).將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中(假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化).

(1)保溫箱的外殼要選用的材料是(選填“熱的不良導(dǎo)體”或“熱的良導(dǎo)體”);
(2)電路工作時(shí),通過(guò)電熱絲的電流是A ;電熱絲工作lmin 消耗電能J;
(3)為了保證某種菌種的培養(yǎng),保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,應(yīng)在箱內(nèi)(選填“串”或“并”)聯(lián)一段阻值為Ω的電熱絲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將重為360N的物體勻速向上提起2m,作用在繩端豎直向上的拉力F為150N,該滑輪組的機(jī)械效率是 , 拉力F的功率是W.

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