【題目】物理就在我們身邊,自行車的設計者運用了很多物理知識,下列說法中錯誤的是( )
A.螺母下面墊一個墊圈,是為了增大壓強
B.車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦
C.車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦
D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射,讓后面的人看到
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【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( )
A.木塊第1次受到的拉力較大
B.拉力第一次做做功的功率大
C.木塊兩次的動能一樣多
D.兩次拉力對木塊做的功一樣多
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【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度,用甲滑輪所做的總功率為W1 , 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2 , 機械效率為η2 , 若不計繩重與摩擦,則( )
A.W1<W2 η1>η2
B.W1>W(wǎng)2 η1<η2
C.W1=W2 η1=η2
D.W1=W2 η1>η2
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【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若探究浮力大小與物體浸沒深度的關系,應選用的操作是(填序號).物體重5N,則物體浸沒在水中受到的浮力大小是N.
(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與的關系.
(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是(填序號).
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【題目】用滑輪組提起重物,下列做法中能提高機械效率的是(不考慮繩重及摩擦)( )
A. 減少重物的物重減少重物的物重 B. 不改變物重把滑輪組換成另一繞法
C. 增加重物的物重 D. 增加提升重物的高度
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為N,此木桿為(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.
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【題目】2013年12月15日,我國自主研制的“玉兔號”月球車成功登上月球表面,“玉兔號”的質(zhì)量為140kg,在月球上的重力是地球上的 (g取10N/kg,計算結(jié)果保留一位小數(shù)),求:
(1)“玉兔號”在月球上受到的重力;
(2)“玉兔號”從20cm高的障礙物爬下,重力做的功;
(3)請應用物理知識簡要分析: ①“玉兔號”的輪子又寬又大的目的是什么?
②“玉兔號”分別在月球和地球表面上同樣的路面運動時受到的摩擦力是否相等?
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【題目】一木塊浮在水面時,有 的體積露出水面,若截去這露出水面的部分,則剩下的木塊將會( )
A.全部浸沒在水中
B.有 的體積露出水面
C.有一半露出水面
D.有 的體積露出水面
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【題目】某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學們了解到水火箭升空工作過程如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上,用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們所學過的________知識來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動能是由________能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關呢?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關;
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關;
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關;
你認為影響因素還有________.(寫出一點)
(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結(jié)果如下:
這可驗證水火箭上升高度與________有關的猜想是正確的.
(4)實驗小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn),瓶塞插入瓶口的深度的加深,其實是增大了瓶塞與瓶口的________力,從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力,使瓶塞不易壓出,實現(xiàn)了增大瓶內(nèi)氣壓的目的,請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法.________.
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