裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是
A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F(xiàn)甲＞F乙
C．P甲＝P乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＝F乙
D

試題分析：兩個物體完全相同，在甲中懸浮，在乙中漂浮，它們所受浮力都等于自身的重力，所以浮力相等；根據(jù)浮力的公式F浮=ρgV排，在浮力相同的情況下，甲排開液體的體積小，所以甲液體的密度大．又因為當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，根據(jù)公式p=pgh可知甲的壓強大。所以選A
點評：判斷液體對兩物體的浮力，應從浮沉條件的角度進行考慮，再根據(jù)浮力的公式，結(jié)合圖中排水體積的情況，推理得出液體密度的大小．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器（不計容器重）放在水平桌面上，把高為h、密度為ρ（ρ＜ρ水）、半徑為R的實心圓柱體木塊豎直放在容器中，然后向容器內(nèi)注水，則（　�。�
A．注水前，木塊對容器底的壓力為ρgh
B．注水前，容器對水平桌面的壓強為ρgh/2
C．若注入與木塊等質(zhì)量的水，那么水對容器底的壓強為ρgh/4
D．若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質(zhì)量至少為3πR2ρh

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）高壓鍋是利用增大氣壓，使水的沸點        的原理來更快煮熟食物的。
（2）船閘利用的是         原理；
（3）飛機能飛上天，是利用空氣對它產(chǎn)生的      （選填“浮力”或“升力”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，跳水運動員在入水過程中，身體所受的浮力__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)， 受到水的壓強_____________(選填“增大”、“減小”或“不變”)，若跳水池水深5m，則水池底面受到水的壓強是____________Pa。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）圖所示實驗裝置的名稱為         ，它是                 _實驗的器材之一（填寫一個實驗名稱）。

（2）在如圖所示“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，在       上從左向右依次擺放蠟燭、凸透鏡和光屏。當蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，手移動光屏找像，光屏上會出現(xiàn)一個倒立縮小燭焰的像。若把蠟燭移到20厘米刻度處，則成像情況   。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在下列各組實驗中：

（1）如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中，鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了。這個實驗說明:           。
（2）如圖(b)所示,將壓強計的探頭先后放入兩種不同的液體中，這個實驗主要是探究：液體的壓強與 __________的關(guān)系。
（3）如圖(c)所示,閉合開關(guān)S，根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r，可以得出結(jié)論：          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的______增大，故相同的深度的江水對堤壩________會增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面                  。
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與             的關(guān)系。
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應選擇       兩圖進行比較。結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀         。
（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應選則       兩圖進行對比。
（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向          的壓強大小關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖在裝修房子時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明管兩端在墻面不同的地方做出標記，這樣做的目的是保證兩點在                ，這是根據(jù)               原理來工作的。

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同步練習冊答案