【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“4V 2W”字樣,R0的阻值為16Ω。連S2斷開、S3閉合,滑片P從b端滑到某一位置時,滑動變阻器R接入電路的電阻減小了8Ω,此過程中電壓表的示數(shù)由3.2V變?yōu)?/span>4V。則:
(1)燈泡的電阻為________燈泡正常工作時的電流為________A。
(2)電源電壓和滑動變阻器的最大阻值各為多少?(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)
(3)當(dāng)S1、S2閉合、S3斷開時,電路消耗的最小功率是多少?(符合電路操作規(guī)范要求)
【答案】(1)8;0.5;(2)16Ω.(3)32W
【解析】試題分析:(1)燈泡正常發(fā)光時的電壓為4V,電功率為2W,
根據(jù)P=UI可得,燈泡正常發(fā)光時的電流:IL=PL/UL=2W/4V=0.5A,
根據(jù)歐姆定律可得,燈泡的電阻:RL =UL/IL=4V/0.5A=8Ω;
(2)當(dāng)S1 、S2 斷開、S3 閉合,等效電路圖如圖1所示;
由于滑片P從b端滑到某一位罝時,電壓表的示數(shù)由3.2V變?yōu)?/span>4V
則當(dāng)滑片P在b端時電壓表的示數(shù)為3.2V,電路中的電流為I1=U1/RL=3.2V/8Ω=0.4A,
根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可得:電源電壓U=I1(RL+R0+Rab)=0.4A(8Ω+16Ω+Rab) ①
當(dāng)滑片P在某一位罝時電壓表的示數(shù)為4V;由于燈泡的實際等于與額定電壓相等,
則燈泡正常發(fā)光,所以電路中的電流為I2=IL=0.5A,
根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可得:電源電壓U=I2(RL+R0+R′)=0.5A(8Ω+16Ω+R′) ②
已知Rab-R′=8Ω ③
解①②③聯(lián)立方程得:Rab=16Ω,R′=8Ω,U=16V;
(3)當(dāng)S1、S2閉合、S3斷開時,等效電路圖如圖所示;
動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路的總功率最小,則I滑=U/Rab=16V/16Ω=1A,I0 =U/R0=16V/16Ω=1A,
所以并聯(lián)電路中干路電流I=I滑+I0=1A+1A=2A,電路的最小功率:Pmin=UI=16V×2A=32W
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【題目】假設(shè)一架戰(zhàn)斗機正在空中某一高度做勻速飛行,另一架空中加油機給其加油,加油后戰(zhàn)斗機仍以原來的高度和速度做勻速飛行,則戰(zhàn)斗機的
A. 動能增加,勢能減少,機械能不變 B. 動能不變,勢能不變,機械能不變
C. 動能減少,勢能不變,機械能減少 D. 動能增加,勢能增加,機械能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】珍愛生命,要有安全意識,自行車騎得太快,易造成交通事故,這是由于( )
A. 運動快慣性大,因此難停下來
B. 剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來
C. 由于慣性,即使緊急剎車,也要向前運動一段距離才能停下來
D. 剎車時來不及克服慣性,所以難停下來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(燈泡額 定功率小于1W)。圖甲是連接的實物圖。
(1)閉合圖甲中電路中的開關(guān),電壓表的讀數(shù)約為________V,小燈泡發(fā)光情況為________。
(2)圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個接頭接錯,請在需要改動的導(dǎo)線上打“×”,并在圖上改正。
(3)改正電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,則應(yīng)該將滑動變阻器的滑片 P向(“左”或“右”)移動,將電壓表的示數(shù)調(diào)整到________V。
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【題目】如圖是“研宄電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分[來別為R和2R的電阻絲浸沒在相同質(zhì)量和相同初溫 的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,閉合開關(guān).經(jīng)過一段時間, 兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過________反映出來的:采用這種連接方 式的目的是_________。
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【題目】如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛,在相同時間內(nèi)通過的路程.由圖可知( )
A. 汽車在做減速運動,其0~20 s內(nèi)的平均速度為20 m/s
B. 汽車在做減速運動,其0~20 s內(nèi)的平均速度為22.5 m/s
C. 汽車在做加速運動,其20~40 s內(nèi)的平均速度為25 m/s
D. 汽車在做加速運動,其20~40 s內(nèi)的平均速度為37.5 m/s
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【題目】入冬以來我國大部分地區(qū)遭遇強冷空氣,為了使雙手不至于凍壞,可以兩手摩擦使手發(fā)熱,這是通過________的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過___________的方式增加手的內(nèi)能。
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