【題目】如圖為一臺四缸發(fā)動機，其主要技術指標如右表所示．其中排量等于四個汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（即沖程長）．轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)．則下列計算不正確的是________；

排量

輸出功率

轉(zhuǎn)速

A. 該發(fā)動機在內(nèi)做功

B. 單缸排量為

C. 在每個做功沖程里，發(fā)動機做功

D. 在做功沖程里，燃氣對活塞的壓強為

【答案】D

【解析】

A. W＝Pt＝1.2×105W×1s＝1.2×105J，故A正確；B. 單缸的排量為2.0L÷4＝0.5L，故B正確；C. 轉(zhuǎn)速為6000r/min，所以每秒轉(zhuǎn)100圈,四缸每轉(zhuǎn)2圈對外做功4次，每轉(zhuǎn)1圈做功2次，所以1秒做功200次，每次做功＝＝600J，故C正確；D. 由W＝FS＝PS面S＝PV可得： P＝＝1.2×106Pa，故D錯誤。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做___________運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小．

（2）小明設計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結論．

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結論的是__________（選填字母）．

A．汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲阜高鐵站臺離邊緣不遠處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人們須站在黃色區(qū)域以外的位置候車。與之原理相同的實驗是下列圖中的

A. 帕斯卡裂桶實驗

B. 水不從杯中流出

C. 口吹硬幣跳過欄桿

D. 橡皮膜向下凸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，一些高科技成果已逐步走進人們的生活。如圖是一種太陽能路燈，你能從它的相關說明中獲得哪些信息？（寫出三條即可）

①_________________________________________；

②_________________________________________；

③_________________________________________；

④該路燈工作的實質(zhì)是將太陽能最終轉(zhuǎn)化為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，請回答下列問題。

你聽說過“乙醇汽油嗎”

有這樣一則報道：一個美國農(nóng)民面對自己家里堆積如山的玉米愁容滿面：玉米售價既低廉又銷路不好。他夢想著將這些有著黃金一樣顏色的東西變成真正的黃金！他不顧大家都譏笑他異想天開，專程為他的“異想天開”去請教了一位科學家。這位科學家既同情他也對他的“異想天開”很感興趣，經(jīng)過一段時間的研究和考察，這位科學家開發(fā)出了“乙醇汽油”，即用玉米生產(chǎn)乙醇，然后以一定比例與汽油混合，就可以供汽車等作為能源使用。

石油被稱為“液體黃金”，但是使用傳統(tǒng)能源所帶來的環(huán)境問題以及能源危機正越來越嚴重地困擾著人類。所以“乙醇汽油”的開發(fā)和利用或許能給人類開發(fā)新的能源帶來一種新的途徑。

請你根據(jù)上述材料和所學知識分析回答下列問題：

（1）乙醇燃燒的過程是_______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程。理論上，完全燃燒28 g乙醇可以產(chǎn)生8.4×105J的熱量，如果這些熱量完全被水吸收，在1標準大氣壓下，那么可以將_______kg溫度為20 ℃的水加熱到沸騰。［水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）］

（2）使用乙醇汽油作為能源，與使用傳統(tǒng)汽油、柴油等相比具有明顯的好處,請你說出兩點：①___________；②_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．

比較不同燃料的熱值，應選擇________兩圖進行實驗；

比較不同物質(zhì)的比熱容，應選擇________兩圖進行實驗；

水的比熱容為，它的物理含義是________；

酒精的熱值為，完全燃燒酒精放出的熱量為________．

判斷圖中與的連接方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置！裝置中的兩個配重的重力不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復對調(diào)左右兩個配重，會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動，從而導致熱量計中水的溫度上升，從而實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化．實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下：

小配重重力，大配重重力，每升降一次配重各自移動的距離，熱量計中水的質(zhì)量，

升降次數(shù)與水溫變化的關系：

升降次數(shù)

溫度變化

請計算配重升降一次對動葉輪做功是多少？

通過分析數(shù)據(jù)，科學家得出了結論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算和判斷過程（分析第一次實驗數(shù)據(jù)即可）：

本實驗中的誤差主要來源于是什么？知道嗎：那個著名物理學家叫焦耳！那個偉大的定律叫能量守恒定律！剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影．對此用一句話談談你的感受．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入夏以來我國南方遭遇了大規(guī)模的強降雨襲擊，沖鋒舟在救災中發(fā)揮了重要作用，如圖所示，沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3，沖鋒舟自重為0.6×104N，假設每人的平均質(zhì)量為60kg，請計算：（水的密度為1×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）沖鋒舟滿載時所受的浮力；

（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載的人數(shù)；

（3）沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

（1）根據(jù)二力平衡的知識，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做__________運動，彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。

（2）由____兩次實驗可以得出滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關系。

（3）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，此時木塊受到的滑動摩擦力是____N；若將彈簧測力計示數(shù)增大到4 N，此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N。

（4）小明認為實驗過程中難以拉動木塊做勻速直線運動，所以對實驗裝置進行了改進，你認為合理的是_____。

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