【題目】如圖所示是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在休閑時(shí)玩籃球的情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.籃球出手后還能繼續(xù)飛行，是由于受到慣性的作用
B.籃球最終會(huì)落到地面上，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?/span>
C.籃球出手后，奧巴馬對(duì)籃球不再做功
D.籃球碰到籃板后改變方向，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】B,C,D
【解析】解：A、籃球出手后還能繼續(xù)飛行，是由于籃球具有慣性，慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性的作用．A不符合題意；

B、籃球最終會(huì)落到地面上，是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫亓Ω淖兞怂倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)．B符合題意；

C、籃球出手后，奧巴馬對(duì)籃球不再有力的作用，有距離無(wú)力，不做功．C符合題意；

D、籃球碰到籃板后改變方向，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．D符合題意．

故答案為：BCD．

慣性是物體自身的屬性，不是力，不能說(shuō)受到慣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同漆包線和鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流（填“增大”、“不變”或“減小”）．依據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵甲的下端為極（填“南”或“北”）
（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵（填“甲”或“乙”的磁性較強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù) ， 電磁鐵磁性越強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化， ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)電池使用說(shuō)明中有一條提出：“請(qǐng)一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”．他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢？于是，他做了如下探究，他用一節(jié)新電池代替圖中原來(lái)的電源，閉合開關(guān)后，用電壓表測(cè)出電路的總電壓，并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，記錄在下表中，然后再分別把兩個(gè)新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來(lái)，替換原來(lái)的電源，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示．

分析表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓（填“大于”、“等于”或“小于”）一節(jié)新電池提供的電壓，原因是：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè) ， 所以新舊電池混用，廢舊電池會(huì)消耗新電池的部分能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示某家用電壓力鍋及其工作原理圖，R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器，R1的額定功率為800W；L是用來(lái)指示電壓力鍋工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管，當(dāng)通過(guò)它的電流小于40mA時(shí)，發(fā)紅光，達(dá)到40mA時(shí)，開始發(fā)綠光，只要有電流通過(guò)L其兩端電壓就恒為2V；R0是特殊電阻，其阻值隨鍋內(nèi)溫度變化而改變；接通電路，開關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b閉合，開始加熱，當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí)，S自動(dòng)與a、b斷開，并與觸點(diǎn)c接通，開始保壓，此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰．
求：
（1）電壓力鍋正常工作時(shí)，若指示燈L發(fā)綠光，R0的最大阻值是多少？
（2）當(dāng)鍋內(nèi)氣壓為110kPa時(shí)，鍋內(nèi)氣體對(duì)面積為400cm2的鍋蓋的壓力多大？
（3）在保壓狀態(tài)下，加熱器正常工作1h耗電0.2kWh，R2的阻值是多少？
（4）用該壓力鍋對(duì)5L、20℃的水加熱，正常工作35min，水溫升高到多少℃？【已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡L1、L2都不亮．他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè)，把電壓表并聯(lián)接在某亮點(diǎn)之間，測(cè)試結(jié)果如表所示，則可以判定電路總故障的是（ ）

測(cè)試點(diǎn)

a、b

a、f

a、e

a、d

電壓表

有示數(shù)

有示數(shù)

有示數(shù)

無(wú)示數(shù)


A.燈泡L1短路
B.燈泡L2短路
C.de段開路
D.be段開路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是油量自動(dòng)測(cè)定裝置的示意圖，O為杠桿支點(diǎn)，R0為定值電阻，Rx是滑動(dòng)變阻器，當(dāng)閉合開關(guān)S后（ ）
A.滑動(dòng)變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大
B.電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小
C.電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大
D.電壓表改裝成油量表刻度均勻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中所示電路中，電源電壓恒為6V．閉合S后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡（均標(biāo)有”3V 1W“）都不亮，用電壓表測(cè)得Uac=Ubd=6V，如果電路中的各段導(dǎo)線及連接處均無(wú)問(wèn)題且故障只有一處，那么電路故障是（須指明那個(gè)元件出了什么故障）；如果此時(shí)用電壓表去測(cè)燈泡L1兩端電壓，則電壓表的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是世界上第一臺(tái)飄浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)，它的外形好似一個(gè)長(zhǎng)翅膀的巨型甜甜圈，它內(nèi)裝氦氣，中央采用類似螺旋推進(jìn)器的葉片．飄浮在距地面350米的高空，并通過(guò)高強(qiáng)度的導(dǎo)線向地面輸電．關(guān)于漂浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)，下列四種說(shuō)法不正確的是（ ）

A.內(nèi)裝氦氣，可能是利用了氦氣密度比空氣小的性質(zhì)
B.能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為：風(fēng)能→葉片的機(jī)械能→電能
C.漂浮在350米的高空發(fā)電是利用了此時(shí)高空的風(fēng)力更大同時(shí)更穩(wěn)定的特點(diǎn)
D.通過(guò)導(dǎo)線向地面輸電時(shí)，金屬導(dǎo)體中的電流是由正電荷定向移動(dòng)形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，要求用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)小燈泡的亮度，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí)燈變亮，畫出電路圖，并按電路圖連接實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為8N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；圓柱形容器的底面積為200cm2 ， 裝有深 20cm的水，物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg） 求：

（1）物體C的密度；
（2）杠桿B端受到繩子的拉力；
（3）剪斷與物體C相連的細(xì)繩后（水未碎出），物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案