如圖是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙,兩桶質(zhì)量相同,上口面積相同,裝相同質(zhì)量的水并放在水地平面上.
(1)若甲、乙水桶底受到水的壓力分別為F1、F2,壓強(qiáng)分別為p1、p2,則F1________F2,p1________p2;
(2)若甲、乙水桶對(duì)地面的壓力分別為F3、F4,壓強(qiáng)分別為p3、p4,則F3________F4,p3________p4.(以上各空選填“大于”、“等于”或“小于”)

解:(1)對(duì)于圓柱形桶,液體對(duì)容器底的壓力:F=ps=ρghs=G,
而對(duì)于底小口大的桶F=ps=ρghs<G,所以:F>F
由圖可知:兩桶上口面積相同,甲的底面積比乙大,因?yàn)檠b相同質(zhì)量的水,乙桶的水位高(h大),所以乙桶里的水對(duì)桶底的壓強(qiáng)大.
(2)∵桶在水平地面上,桶的質(zhì)量相同,裝水的質(zhì)量相同
∴對(duì)桌面的壓力F=G=mg相等;
又∵S>S
∴p<p
故答案為:(1)大于,小于;(2)等于,小于.
分析:(1)甲為圓柱形容器,液體對(duì)容器底的壓力F等于水重;
乙為底小口大的容器,液體對(duì)容器底的壓力F小于水重,所以F>F
兩容器上口面積相同,甲的底面積比乙大,因?yàn)檠b相同質(zhì)量的水,乙桶的水位高(h大),所以p<p′.
(2)因?yàn)樵谒降孛嫔,地面所受壓力相等(都等于水和容器總重),但受力面積不同,根據(jù)公式分析.
點(diǎn)評(píng):(1)壓強(qiáng)公式應(yīng)用:固體對(duì)桌面先求壓力F=G,再利用p=Fs求壓強(qiáng),液體對(duì)容器底先求壓強(qiáng)p=ρgh,再利用F=ps求壓力;
(2)底小口大的容器,液體對(duì)容器底的壓力F<G;
底大口小的容器,液體對(duì)容器底的壓力F>G;
圓柱形容器,液體對(duì)容器底的壓力F=G.
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、如圖是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙,兩桶質(zhì)量相同,上口面積相同,裝相同質(zhì)量的水并放在水地平面上.
(1)若甲、乙水桶底受到水的壓力分別為F1、F2,壓強(qiáng)分別為p1、p2,則F1
大于
F2,p1
小于
p2;
(2)若甲、乙水桶對(duì)地面的的壓力分別為F3、F4,壓強(qiáng)分別為p3、p4,則F3
等于
F4,p3
小于
p4.(以上各空選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙,兩桶質(zhì)量相同,上口面積相同,裝相同質(zhì)量的水并放在水地平面上.
(1)若甲、乙水桶底受到水的壓力分別為F1、F2,壓強(qiáng)分別為p1、p2,則F1______F2,p1______p2;
(2)若甲、乙水桶對(duì)地面的壓力分別為F3、F4,壓強(qiáng)分別為p3、p4,則F3______F4,p3______p4.(以上各空選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年重慶一中八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙,兩桶質(zhì)量相同,上口面積相同,裝相同質(zhì)量的水并放在水地平面上.
(1)若甲、乙水桶底受到水的壓力分別為F1、F2,壓強(qiáng)分別為p1、p2,則F1    F2,p1    p2
(2)若甲、乙水桶對(duì)地面的壓力分別為F3、F4,壓強(qiáng)分別為p3、p4,則F3    F4,p3    p4.(以上各空選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年重慶市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)(全冊(cè))期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙,兩桶質(zhì)量相同,上口面積相同,裝相同質(zhì)量的水并放在水地平面上.
(1)若甲、乙水桶底受到水的壓力分別為F1、F2,壓強(qiáng)分別為p1、p2,則F1    F2,p1    p2;
(2)若甲、乙水桶對(duì)地面的壓力分別為F3、F4,壓強(qiáng)分別為p3、p4,則F3    F4,p3    p4.(以上各空選填“大于”、“等于”或“小于”)

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