【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).(被壓物體為海綿)
(1)實(shí)驗(yàn)通過比較壓力的作用效果.由甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論.
(2)若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做圖(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn).
(3)該實(shí)驗(yàn)中用的方法有和.
【答案】
(1)海綿的形變程度,受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯
(2)丁
(3)轉(zhuǎn)換法,控制變量法
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)通過海綿的形變程度比較壓力的作用效果.
由甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可以看出受力面積相同,壓力大小不同,海綿形變程度不同.可得出的結(jié)論是受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)控制壓力一定,改變受力面積,丙圖受壓面的性質(zhì)發(fā)生變化,壓力的作用效果不明顯,故應(yīng)再做圖丁所示實(shí)驗(yàn).
(3)該實(shí)驗(yàn)中用的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
所以答案是:(1)海綿的形變程度; 受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;(2);(3)轉(zhuǎn)換法; 控制變量法.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果就越顯著;當(dāng)壓力的大小相同時,受力面積越小,壓力的作用效果就越顯著.壓力的作用效果是可以比較的即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】題圖所示,工人師傅用動滑輪把重40N的物體勻速豎直提升2m,所用拉力為25N,此過程拉力做的功為J,動滑輪的機(jī)械效率為%.用動滑輪提升物體能省力是因?yàn)閯踊唽?shí)質(zhì)上是杠桿.
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【題目】2013年4月,溧陽趙先生家中井水突然變熱至47℃,讓人恐慌.維修電工訪談得知:水井內(nèi)有抽水泵(電動機(jī)),原來可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開關(guān)S就一直斷開,但井水溫度從此明顯變高,電工檢測發(fā)現(xiàn):開關(guān)處確實(shí)斷開,但水泵和井水都帶電.由此可知,趙先生家水泵電路的實(shí)際連接方式為圖中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動中對“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
ⅰ.如圖甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
ⅱ.如圖乙,在桌腿朝下的小桌上放一個砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
ⅲ.如圖丙,把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度.請完成下列問題:
(1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持不變,而探究壓力的作用效果與之間的關(guān)系;
(2)步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持不變,而探究壓力的作用效果與之間的關(guān)系;
(3)該實(shí)驗(yàn)過程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想?答:.
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【題目】用________可辨別火線和零線,使用時手一定接觸筆尾的________,筆尖接觸________,如果氖管發(fā)光表明接觸的是________,如果氖管不發(fā)光,表明接觸的是________.
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【題目】因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎之后,安德烈海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展.為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn),如圖所示: ①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上,測得總質(zhì)量m1;
②將薄膜揭開,向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物,蓋緊薄膜,測得其總質(zhì)量m2;
③一個月后,檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好,燒杯內(nèi)液體體積明顯減小,測得此時總質(zhì)量m3;
④以后,燒杯內(nèi)液體體積保持不變.
已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3 , 問:
(1)一個月后,燒杯內(nèi)剩余的液體密度是多少?是何種物質(zhì)?
(2)實(shí)驗(yàn)說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性?(寫出兩點(diǎn)即可) ① .
② .
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【題目】小明發(fā)現(xiàn):水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化,且水滴變凸,其焦距(變小/不變/變大).℃=把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示,這種放大功能類似于(放大鏡/投影儀),且水滴變凸,其放大功能(變小/不變/變大). 列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn),他制作玻璃球以觀察青蛙卵.用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化,熔化過程中溫度變化如圖(5)所示,由此可知玻璃是(晶體/非晶體);用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻(填物態(tài)變化名稱)成固態(tài)玻璃球;透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵,成的像與刻度尺比對情況如圖(7)所示,該青蛙卵像的直徑為cm,此時該玻璃球的放大倍數(shù)為倍.
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【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較如下圖,說法錯誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法
C.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)
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【題目】小明打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)有一不規(guī)則實(shí)心小金屬塊,它能被靠近的磁鐵吸引.
(1)小明推斷該金屬塊可能是(填“鐵塊”或“銅塊”);
(2)小明通過測量金屬塊的密度后,再對照密度表來驗(yàn)證自己的上述判斷.其中測量密度實(shí)驗(yàn)中的三個主要操作a、b、c如圖甲所示:
①請將上述三個實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行合理排序:(用字母“a”“b”和“c”表示).
②測量數(shù)據(jù)為:G=N,G′=2.8N,則金屬塊所受浮力大小為N.
③根據(jù)②中數(shù)據(jù),計(jì)算出計(jì)算塊的密度ρ=kg/m3(g取10N/kg).
(3)如圖乙所示為操作b中接水杯的按比例縮放圖,接水杯為內(nèi)徑均勻的柱形容器,內(nèi)盛操作b中所溢出的水.請利用手邊的刻度尺估算出接水杯的最大盛水體積為mL.
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