【題目】小明在做“探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù)。于是他用一根導(dǎo)線(xiàn)接在L1兩端時(shí),燈仍不亮,電流表無(wú)示數(shù)。當(dāng)接在L2兩端時(shí),燈亮了,電流表也有了示數(shù)。則電路可能出現(xiàn)的故障是( )
A.電流表短路 B.燈L1開(kāi)路
C.開(kāi)關(guān)接觸不良 D.燈L2開(kāi)路
【答案】D
【解析】
試題分析:如果電流表短路,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡會(huì)發(fā)光,與題意不符,故A錯(cuò);如果燈L1開(kāi)路,則電路是斷開(kāi)的,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù);用一根導(dǎo)線(xiàn)接在L1兩端時(shí),燈將會(huì)發(fā)光,這與題意不符,故B錯(cuò);如果是開(kāi)關(guān)接觸不良,當(dāng)把導(dǎo)線(xiàn)接在L2兩端時(shí),燈不會(huì)亮,與題意不符,故C錯(cuò);如果是燈L2開(kāi)路,則閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù)。于是他用一根導(dǎo)線(xiàn)接在L1兩端時(shí),燈仍不亮,電流表無(wú)示數(shù)。當(dāng)接在L2兩端時(shí),燈亮了,電流表也有了示數(shù),故D符合題意;應(yīng)選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用轎車(chē)四沖程汽油機(jī)工作時(shí)為轎車(chē)提供動(dòng)力的沖程是( )
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱(chēng)“玻璃幕墻”),這種外墻既能透射光線(xiàn)也能反射光線(xiàn).
(1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線(xiàn)照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生 反射(填“鏡面”或“漫”),物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像.
(2)如圖所示三幅圖中,哪幅圖能真實(shí)反映太陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)玻璃幕墻進(jìn)入室內(nèi)的傳播途徑.答: (填選項(xiàng)中的字母)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一捆標(biāo)注長(zhǎng)度為 100m 的銅導(dǎo)線(xiàn),某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度。該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線(xiàn)橫截面積為 1.0mm2,查出導(dǎo)線(xiàn)每 1m 的電阻為 1.7×10 -2Ω再利用圖甲所示電路測(cè)出整捆銅導(dǎo)線(xiàn)的電阻 Rx,從而確定導(dǎo)線(xiàn)的實(shí)際長(zhǎng)度?晒┦褂玫钠鞑挠校弘娏鞅恚0~0.6A),電壓表(0~3V),滑動(dòng)變阻器R1(“5Ω,1A”)、R2(“25Ω,1A”),電源(電壓6V),開(kāi)關(guān)導(dǎo)線(xiàn)若干。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (填 R1或R2)。
(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上圖甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成剩余部分的連接。
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器, 當(dāng)電流表的讀數(shù)為 0.50A 時(shí), 電壓表示數(shù)如圖乙所示, 讀數(shù)為 V。
(4)導(dǎo)線(xiàn)實(shí)際長(zhǎng)度為 m(保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的滑輪組把重480N的物體提高10m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(不計(jì)繩重和摩擦),求:
(1)小明做的有用功、總功。
(2)用此滑輪組吊起600N的物體,滑輪組的機(jī)械效率又是多大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)為了完成本次實(shí)驗(yàn),加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 (選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)小明觀(guān)察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如上圖(b)、(c)所示.則圖 是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)為方便讀出水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),小明將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀(guān)察讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度值偏 (高/低).水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖(d)所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃.
(4)如圖(e)、(f)、(g)是三位同學(xué)作出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,他可以采取下列哪種措施
A.增加被加熱的水的量
B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C.增加酒精燈中酒精的量
D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱
(6)小明同學(xué)在家中觀(guān)察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于 .
(7)在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示:對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點(diǎn)/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車(chē)下坡時(shí),不蹬踏板速度也會(huì)越來(lái)越快,在此過(guò)程中,自行車(chē)的動(dòng)能逐漸 ,自行車(chē)的機(jī)械能逐漸 .(均填“變大”或“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)動(dòng)滑輪把一個(gè)重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上,所用的力F是60N,則該動(dòng)滑輪 ( )
A. 可以改變力的方向 B. 可以省功
C. 做的有用功為540J D. 機(jī)械效率為83.3%
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