【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;
(3)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是;若使兩者升高相同的溫度,則吸收的熱量較多,由此可見,的比熱容較大.
【答案】
(1)質(zhì)量
(2)39
(3)加熱時(shí)間
(4)沙子,水,水
【解析】解:(1)要探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”,根據(jù)控制變量法分析:水和沙子的初溫和質(zhì)量要相同;
(2)有圖知,此溫度計(jì)的液面在0刻度線上面,在30~40℃之間,此溫度計(jì)的最小分度值為1℃,此溫度計(jì)的示數(shù)為:39℃;
(3)沙子和水吸收的熱量是看不見的,實(shí)驗(yàn)中通過采用相同的加熱裝置在相同的時(shí)間內(nèi)放出相同的熱量來反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,沙子升溫較快;若使兩者升高相同的溫度,對(duì)水加熱的時(shí)間要長(zhǎng),說明使兩者升高相同的溫度水吸收的熱量多,因此水的比熱容比沙子的大。
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)39;(3)加熱時(shí)間;(4)沙子;水;水。
(1)根據(jù)控制變量法分析:要探究不同物質(zhì)的吸熱能力,要選擇初溫、質(zhì)量相同的物質(zhì),且用相同的熱源對(duì)其加熱;(2)根據(jù)溫度計(jì)中的液面所處的位置和溫度計(jì)的最小分度值讀出溫度值;(3)根據(jù)轉(zhuǎn)換法分析;在熱源相同的情況下,在相同的時(shí)間內(nèi)被加熱的物體吸收的熱量相同;(4)由圖像提供的信息知,在沙子和水吸收相同的熱量時(shí),沙子升溫較快;通過“在沙子和水吸收相同的熱量時(shí),沙子升溫較快”分析得出“若使兩者升高相同的溫度水吸收的熱量多”,說明水的吸熱能力強(qiáng),即水的比熱容大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示.
(1)在圖1所示的實(shí)物電路中,連接有錯(cuò)誤.
(2)小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn),在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑
片P置于端.(選填“A”或“B”)
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,每次?yīng)更換 , 并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使表的示數(shù)保持不變.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時(shí)小亮所使用的電阻為Ω.
(5)小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值,又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖3所示.請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí),通過該導(dǎo)體的電流為A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的:,圖乙是小量程電流表G改裝成電壓表的原理圖,當(dāng)將“﹣”和“3”接線柱接入電路時(shí),表示電壓表的量程為3V; 當(dāng)將“﹣”和“15”接線柱接入電路時(shí),表示電壓表時(shí)量程為15V,已知小量程電流表G的滿偏電流為3mA,內(nèi)阻為10Ω,試求:
(1)將小量程電流表G直接接入電路中,當(dāng)指針滿偏時(shí)其兩端的電壓為多少?
(2)改裝后的電壓表內(nèi)部電阻R1、R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如題圖所示的做法符合安全用電原則的是( )
A.試電筆的握法
B.電燈和開關(guān)的連接
C.發(fā)生觸電事故時(shí)要立即斷開電源
D.多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家的電能表如圖所示,則他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過W.如將某用電器單獨(dú)接在該電能表上工作10min,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了300轉(zhuǎn).那么該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為J,它的電功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是水位監(jiān)測(cè)裝置的原理圖.柱形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接,底部有一小孔與湖水相通,且容器底面與警戒水位相平.已知電源電壓恒為6 V,小燈泡標(biāo)有“2 V 2 W”字樣(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響).兩金屬板間的湖水電阻R與x的關(guān)系如圖乙所示(x為容器內(nèi)水柱高度h的倒數(shù),即x=1/h).則下列說法中正確的是 ( )
A.容器內(nèi)水柱越高,電表的讀數(shù)越小
B.將電流表改為水位計(jì),水位計(jì)的刻度是均勻的
C.當(dāng)湖水水位高于警戒水位5m時(shí),燈泡正常工作
D.當(dāng)湖水水位高于警戒水位0.4m時(shí),電流表示數(shù)為0.6A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”,如圖所示.發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成,行人或車輛通過時(shí),擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),使能發(fā)電.該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個(gè)選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)原理相同( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏日炎炎,蚊子滋生,傳播疾病,令人煩惱.小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點(diǎn),打算自制滅蚊燈.小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡,其額定電壓為2.5V.為測(cè)得小燈泡的額定功率,小明找來蓄電池組(電壓為6V)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線等,展開實(shí)驗(yàn)探究.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖(電流表使用大量程).
(2)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值 (最大/最。┨.
(3)閉合開關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的;電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度線.電路可能存在的故障是 .
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為 V,此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài),根據(jù)右圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為 W.
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