【題目】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲,主要是依據(jù)聲音的( )
A.音調
B.響度
C.音色
D.聲速
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不能減弱噪聲的是( )
A.摩托車的消聲器
B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板
C.學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.工廠用的防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于力、運動和力的說法正確的是
A. 受平衡力作用的物體一定處于靜止狀態(tài)
B. 運動的物體一定受到力的作用
C. 彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間
D. 離開槍膛的子彈向前飛行是因為受到慣性作用
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【題目】在學習勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關:
①物體高度, ②物體質量大小, ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個小球從不同高度自由下落,記錄結果如下表所示。
(1)該同學依據(jù)判斷重力勢能的大;
(2)本實驗的結論是;
(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制相等的變量是。
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【題目】有一種環(huán)保汽車,以蓄電池為驅動能源.此環(huán)保汽車運動時,蓄電池為車上的電動機 供電,電動機為汽車提供動力.某輛這種類型的環(huán)保汽車,總質量為3×103 kg,汽車輪胎與 地面的總接觸面積為0.1m2 . 當它在水平路面上勻速行駛時,電動機工作電流為50A,工作電壓為300V,汽車所受阻力為車重的0.04倍.(g取10N/kg)
(1)汽車對路面的壓強多大?
(2)若該汽車用于牽引汽車前進的機械功率和電動機電功率的比值為4:5,則該車勻速前進的速度多大?
(3)如果改用太陽能電池給車上的電動機供電,其它條件不變,求所需的太陽能電池板的最小面積.結合計算結果對該設想中的太陽能汽車寫出一條改進建議,已知太陽輻射的總功率為4×1026W,太陽到地球的距離為1.5×1011m,半徑為r的球其表面積為4πr2 . 太陽光傳播到地面的過程中,設有29.35%的能量損耗.該車所用太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率為15%.
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【題目】小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關.
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這樣做的目的是 ,
序號 | 木塊放置 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計 |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)實驗時,小明記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示. a.分析序號三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是 .
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是 . A.靜止
B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動
D.條件不足,無法判斷.
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【題目】火車在平直的軌道上以20m/s的速度做勻速運動,通過的路程是200m,則通過這段路所用的時間是( )
A.1h
B.5min
C.50s
D.10s
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【題目】看圖完成小題:
(1)用彈簧測力計可以測量滑動摩擦力的大小如圖甲所示,通過彈簧測力計沿水平方向拉物塊,使物塊做運動(測力計示數(shù)見圖),根據(jù)知識,物塊與桌面之間的摩擦力大小為 .
(2)用彈簧測力計、刻度尺和注射器可以粗略測量大氣壓強以如圖乙所示為例,求注射器,活塞橫截面積的方法是:從針筒上讀出注射器的 , 用刻度尺測量注射器(選填“針筒”或“全部刻度”)的長度;再算橫截面積,實驗時,可先在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個好處;一是減小;二是 .
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【題目】 建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機械效率;
(4)工人做功的功率.
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