【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾，采取以下的那些方法是有效.合理的？（ ）

A. 老師講話聲音大一些 B. 每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

C. 在教室周圍植樹 D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

【答案】C

【解析】

A. 老師講話時(shí)聲音要大一些,后面的學(xué)生能聽到老師的聲音,但不是解決辦法的根源,說法錯(cuò)誤,不符合題意；B.學(xué)生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲,但老師講課聲音也聽不見,不是合理的辦法,不符合題意；C.在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,選項(xiàng)正確,符合題意；D.安裝噪聲監(jiān)測(cè)器只會(huì)測(cè)出噪聲的分貝,但不能減弱噪聲,選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意。故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大家都知道：“摩擦生熱”。那摩擦做功與生熱之間存在怎樣的關(guān)系？

焦耳等科學(xué)家運(yùn)用多種方法、不同實(shí)驗(yàn)，測(cè)出做功(W)和做功產(chǎn)生的熱(Q)兩者之間的比值關(guān)系。其中最經(jīng)典的是1847年焦耳設(shè)計(jì)的槳葉輪實(shí)驗(yàn)：如圖甲，在一個(gè)裝滿水的絕熱桶里放入銅制的翼輪，多次用下落的重物帶動(dòng)翼輪上的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片與水摩擦，產(chǎn)生的熱使水的溫度升高。焦耳通過測(cè)量_______________和重物下落的距離，計(jì)算出重物做的功，即翼輪克服水的摩擦所做的功(W )；測(cè)量絕熱桶中水升高的溫度，從而計(jì)算出水吸收的熱(Q )。

(1) 焦耳做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。

(2)小柯利用刻度尺、溫度計(jì)、天平、雙層真空平底圓柱體保溫杯、水等器材，粗略測(cè)量做功和做功產(chǎn)生的熱之間的比值關(guān)系。具體方案是：

①用刻度尺測(cè)量空保溫杯內(nèi)部高度，記為h杯。

②用天平稱量一定質(zhì)量的水，記為m水，用溫度計(jì)測(cè)出水的溫度，記為t1。

③將水倒入保溫杯中，測(cè)量杯中水的高度，記為h水。計(jì)算出h杯－h水，這也就是杯中水下落的高度。

④在保溫杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的溫度計(jì)(連接處密閉絕熱)，蓋緊保溫杯，如圖乙。

⑤_______________________________________(填寫操作)，計(jì)算出水的重力所做的功(W)。

⑥測(cè)出杯中水的溫度，記為t2，計(jì)算出水吸收的熱(Q)。

⑦根據(jù)⑤、⑥數(shù)據(jù)，得出兩者的比值關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一支兩端開口的玻璃管，下端附一塑料薄片，豎直浸入水中22cm深處，如果在管中緩慢地注入某種密度為0.88×103kg/m3的液體，當(dāng)該液面離水面至少多高，薄片就會(huì)落下？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖19所示為某電烤箱的銘牌，高溫檔額定功率模糊不清。圖20虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡化電路圖。R1和R2均為電熱絲，R2=72.6Ω。電烤箱開關(guān)接1時(shí)是低溫檔，接2時(shí)是高溫檔。求：

(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功；

(2)R1的阻值；

(3)在某用電高峰期，若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min，求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，因車輛超載損壞公路，每年給我國造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億．國家規(guī)定，載重車輛的輪胎，對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．有一輛自重2×104N的6輪汽車，如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200cm2 ， 請(qǐng)問：（g取10N/kg）
（1）地面承受的最大壓力是多少？
（2）該汽車允許裝載貨物的最大質(zhì)量是多少？
（3）車輛超載除了損壞公路之外，還可能存在哪些風(fēng)險(xiǎn)？請(qǐng)至少說出一項(xiàng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動(dòng)滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計(jì)杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（　�。�

A. 甲乙兩種方式都省一半的力 B. 甲方式F1由150N逐漸變大

C. 乙方式機(jī)械效率約為83.3% D. 乙方式F2的功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一個(gè)超聲波加濕器，圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡化電路圖。已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30Ω，電流表的量程為0~200mA，電壓表的量程為0~9V。濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖像如圖丙所示，其阻值最大為120Ω(圖中未畫出)。則在電路安全工作的前提下，計(jì)算可得出

A.R的電流最小值為80mA

B.R的電功率最大值為0.9W

C.R0的電功率最小值為0.3W

D.裝置能監(jiān)測(cè)濕度最大值為90%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手握兩張紙，讓紙自然下垂．在兩紙中間快速向下吹氣，看到兩張紙靠攏，畫出右邊紙張?jiān)谒椒较虻氖芰κ疽鈭D，如圖所示．紙片靠近，說明內(nèi)、外側(cè)氣體對(duì)紙的壓力關(guān)系為F內(nèi)F外 ， 因?yàn)榧埖膬?nèi)、外兩面受力面積相等，所以紙的內(nèi)、外側(cè)氣體壓強(qiáng)關(guān)系為p內(nèi)p外 ， 而紙外側(cè)的氣體壓強(qiáng)p外p0（大氣壓強(qiáng)），由此推測(cè)吹氣使得紙內(nèi)側(cè)氣體壓強(qiáng) ． （前三空選填“大于”、“等于”或“小于”；最后空選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)電能表，表盤上標(biāo)明“850revs/kW·h”，這表示________________________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案