【題目】小潔在使用電飯鍋時(shí)聞到橡膠的焦糊味,用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱,而其它用電器仍正常工作,請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)幫小潔分析一下,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是( )
A.電壓太高
B.導(dǎo)線太粗
C.導(dǎo)線太細(xì)
D.導(dǎo)線太短

【答案】C
【解析】因?yàn)殡婏堝伵c電源線串聯(lián),所以流過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相等,由 可知,電源線很熱,說(shuō)明電源線電阻產(chǎn)生的熱量多,電源線電阻比較大.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積等因素有關(guān),電飯鍋電源線的材料、長(zhǎng)度一定,電阻較大,是因?yàn)殡娫淳橫截面積太小,電源線太細(xì)造成的。故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響電阻大小的因素的相關(guān)知識(shí),掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)),以及對(duì)焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用的理解,了解焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法能增大摩擦力的是

A. 在手提包的拉鏈上涂些蠟B. 減小物體間的壓力

C. 在軸承的滾珠上加潤(rùn)滑油D. 鞋底上做些凹凸不平的花紋

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【題目】內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是_____,汽缸外有一個(gè)水箱體,使汽缸被水包圍著,這是通過(guò)_____的方式減少汽缸內(nèi)能的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】每年六月都是中考復(fù)習(xí)的沖刺階段,炎炎夏日、教室如火,為了讓學(xué)生更涼爽,教室經(jīng)常在地面上灑一些水,這是利用了水的( 。

A. 蒸發(fā)吸熱B. 沸騰吸熱C. 凝固放熱D. 比熱容大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖釘尖的面積是l0﹣7m2 , 圖釘帽的面積是10﹣4m2 , 墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×106Pa.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.手指必須用大于0.4N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁
B.手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁
C.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力
D.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小鳥(niǎo)從平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距離湖面5米時(shí),小鳥(niǎo)在湖面的倒影是_____(填實(shí)像虛像),該倒影距小鳥(niǎo)_____米.在小鳥(niǎo)向下俯沖的過(guò)程中,它在湖水中的像將_____,像與小鳥(niǎo)之間的距離將_____.(后面兩空均選填變大不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于誤差的說(shuō)法中不正確的是

A. 測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差

B. 誤差可以減小,但不能消除

C. 測(cè)量工具精密,準(zhǔn)確度高,誤差就小

D. 用多次測(cè)量求平均值的方法可以消除誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是

A. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上

B. 書(shū)包帶寬的比窄的背在身上舒服

C. 菜刀磨得很薄,容易切進(jìn)菜里

D. 爛泥地上墊上一塊大木板便于人行走

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知g9.8N/kg,關(guān)于5kg49N的大小,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 5kg49N

B. 5kg49N

C. .5kg49N

D. 不是同一物理量,無(wú)法比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案