【題目】小明同學(xué)在課后查閱了一些資料,得到了一些記載信息的工具如下圖所示,請你幫他分析這些記載信息工具的優(yōu)缺點(diǎn).
【答案】(1)甲骨文的優(yōu)缺點(diǎn):由于甲骨文是用刀刻成的,而刀有銳有鈍,骨質(zhì)有細(xì)有粗,有硬有軟,所以刻出的筆畫粗細(xì)不一,甚至有的纖細(xì)如發(fā),筆畫的連接處又有剝落,渾厚粗重.結(jié)構(gòu)上,長短大小均無一定,或是疏疏落落,參差錯綜;或是密密層層十分嚴(yán)整莊重,故能顯出古樸多姿的無限情趣.
(2)記錄文字的書的優(yōu)缺點(diǎn):書上記錄文字容量大,易于保存、流通和學(xué)習(xí),是我們學(xué)習(xí)的載體,但由于紙張在長時間會發(fā)黃變質(zhì),易于損壞,所以需要經(jīng)常重;
(3)記錄信息的光盤的優(yōu)缺點(diǎn):光盤雖小,但記錄文字的容量很大,并且可以長時間保存,方便傳遞,但由于必須依托于計算機(jī),如果沒有計算機(jī)就不方便閱讀,依賴性太強(qiáng).
【解析】
試題解決此題要結(jié)合各種信息的載體本身特點(diǎn)進(jìn)行分析,它們各有優(yōu)缺點(diǎn),不可全盤肯定或否定.
(1)甲骨文的優(yōu)缺點(diǎn):由于甲骨文是用刀刻成的,而刀有銳有鈍,骨質(zhì)有細(xì)有粗,有硬有軟,所以刻出的筆畫粗細(xì)不一,甚至有的纖細(xì)如發(fā),筆畫的連接處又有剝落,渾厚粗重.結(jié)構(gòu)上,長短大小均無一定,或是疏疏落落,參差錯綜;或是密密層層十分嚴(yán)整莊重,故能顯出古樸多姿的無限情趣.
(2)記錄文字的書的優(yōu)缺點(diǎn):書上記錄文字容量大,易于保存、流通和學(xué)習(xí),是我們學(xué)習(xí)的載體,但由于紙張在長時間會發(fā)黃變質(zhì),易于損壞,所以需要經(jīng)常重;
(3)記錄信息的光盤的優(yōu)缺點(diǎn):光盤雖小,但記錄文字的容量很大,并且可以長時間保存,方便傳遞,但由于必須依托于計算機(jī),如果沒有計算機(jī)就不方便閱讀,依賴性太強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯(lián)接在電壓為6V的電路中,則整個電路消耗的功率為( )
A. 3.2W B. 2.4W C. 2.1W D. 3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律,君君同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
(1)為完成這個實(shí)驗(yàn),她準(zhǔn)備的器材有:燒杯、酒精燈、鐵架臺、溫度計,還需要的測量儀器是_____。
(2)用圖甲所示裝置探究冰熔化時溫度變化規(guī)律,把裝有初溫為_____℃(如圖乙所示)碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較_____(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。
(3)等冰全部熔化完后,在燒杯下方放入酒精燈,如圖丙,加熱一段時間后水沸騰,水沸騰時需要_____熱量,溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”)。
(4)君君根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的曲線,由曲線可知:冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”),此實(shí)驗(yàn)測得水沸騰時的溫度比100℃小的原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小北進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),其正確操作過程如圖所示,圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是
A. 物塊受到的浮力F浮=F1F2
B. F2 < F1表明物塊受到的重力減小了
C. 物塊排開的液體受到的重力G排液=F4
D. 若F1F2= F4F3,則說明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015南京國際馬拉松賽11月29日上午開跑,來自20多個國家的跑友一起進(jìn)行了體力與毅力的角逐.
(1)有的運(yùn)動員戴著智能運(yùn)動手環(huán)來記錄運(yùn)動情況.以佩戴者手腕為參照物,手環(huán)是 (選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;手環(huán)是利用藍(lán)牙技術(shù)通過 向手機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)的.
(2)參加一次馬拉松長跑,身體消耗的能量約為1.26×107J,這些能量相當(dāng)完全燃燒 kg的干木柴放出的熱量;若這些能量全部被100kg、20℃的水吸收,可使水溫升高 ℃.[c水=4.2×103J/(kg℃),q干木柴=1.2×107J/kg].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是________表的刻度盤,當(dāng)指針如圖所示時,讀數(shù)是________,若把這個表接在圖乙所示電路中使用,應(yīng)接在________ (選填“a”或“b”)處。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在科技活動中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示。
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而____(選填“增大”或“減小”)。
(2)小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻和,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。為了辨別他們,小明設(shè)計了如圖乙所示的電路。
①接下來小明應(yīng)如何操作?答:_______________________________
②根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻?答:_______________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是( )
A. 溫度等于4℃時,水的密度最大
B. 在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)
C. 示意圖中從上至下A、B、C、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D. 如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時結(jié)冰,水中生物很難越冬
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個電阻值已看不清的電阻Rx,現(xiàn)想測出它的電阻值,但手邊只有一個電池組,一個電流表(或電壓表),一個已知電阻R0,按如圖所示連接電路不能測出電阻Rx的電路圖是( )
A. B. C. D.
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