【題目】我國及世界上絕大多數(shù)國家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度（℃），而國際單位制中標定、量化溫度的物理量為熱力學溫度（單位符號為K）。下表為熱力學溫度T攝氏溫度t的對應關(guān)系，請你根振表格中的數(shù)振關(guān)系歸納出熱力學溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān)系式T＝_____。

【答案】（1°F/℃）t+273°F

【解析】

設攝氏溫度為t（℃）與熱力學溫度為T（°F）之間的函數(shù)關(guān)系式為T=kt+b，由待定系數(shù)法求出其解。

設攝氏溫度為t（℃）與熱力學溫度為T（°F）之間的函數(shù)關(guān)系式為T=kt+b，由題意得

273°F=0℃k+b----①，278°F=5℃k+b----②，

由①②解得：k=1°F/℃；b=273°F；

即T=（1°F/℃）t+273°F。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C實了________，意大利科學家 ________第一個用實驗的方法（如圖）測出大氣壓的值________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】伏安法測定“小燈泡的額定電功率”的實驗。

器材:6V的電源、標有“2.5V　0.■W”的小燈泡(■表示看不清)、滑動變阻器(150Ω　1A),以及符合實驗要求的電壓表、電流表、開關(guān)和導線。

(1)將圖甲所示電路連接完整_____。

(2)正確連完實驗電路后,開關(guān)閉合,移動滑動變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù)且不變,電壓表示數(shù)很小,分析故障原因可能是__________。

(3)故障排除后,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖丙所示,若想測量小燈泡的額定功率,接下來應該__________________________________,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率是________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）1000kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次？（水的密度為1.0×103kg/m3）

（2）該家庭每月可節(jié)約用水多少千克？（設平均每天使用10次，每月以30天計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖。他們將測得的鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、彈簧測力計移動的距離s，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η的數(shù)據(jù)一并記入下表：

(1)表格中數(shù)據(jù)★＝_______；

(2)比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是_______；

(3)比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是_______，使用滑輪組的優(yōu)點是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習《聲的世界》時，有幾個相關(guān)的實驗

（1）如圖所示，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時，乒乓球會被_____，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在_____。

（2）如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同。（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月14日21時14分左右，“嫦娥”攜“玉兔”登月成功，圓了千年夢想。“玉兔”號月球車示意圖如圖所示。月球車著陸之后4分鐘展開太陽能電池帆板，在著陸大約8個小時后，月球車在月面“走”起來進行巡視探測。下列說法正確的是

A．太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能

B．月球車是用汽油機驅(qū)動的

C．宇航員使用次聲波來遙控月球車

D．月球車的車輪較為寬大，是為了減小月球車行走時對月球表面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P從C點滑至B時，電壓表V1的示數(shù)從U1變?yōu)?/span>U1’，電壓表V2的示數(shù)從U2變?yōu)?/span>U2’，電流表A的示數(shù)從I變?yōu)?/span>I ‘，下列判斷正確的是

A. ＞ B. |U1’－U1|＜|U2’－U2|

C. U1’＞U1，U2’＞U2，I’＜I D. U1’＜U1，U2’＞U2，I’＜I

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置．

（1）在圖中點燃蠟燭A的像的位置上放一張白紙板，白紙板上將________（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________像．

（2）再點燃一個與蠟燭A完全相同的蠟燭B，放到蠟燭A的像的位置上，蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合．這說明平面鏡成像時像與物________

（3）以上實驗過程中的不當之處是________

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