1．某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20mA，只是在不同的電壓下發(fā)光顏色不同：當(dāng)加在它上面的電壓為1.8V時(shí)，它發(fā)紅光；當(dāng)加在它上面的電壓為1.4V時(shí)，它發(fā)黃光；當(dāng)加在它上面的電壓為3.2V時(shí)，它發(fā)藍(lán)光．如果將該LED燈與一定值電阻串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時(shí)它發(fā)黃光，則該定值電阻阻值是180Ω．

分析 根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出定值電阻R的阻值．

解答 解：如果將該LED燈與一定值電阻串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時(shí)它發(fā)黃光，則加在LED燈兩端的電壓為1.4V，
根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：
電阻R兩端的電壓為UR=U-ULED=5V-1.4V=3.6V，
通過R的電流為IR=ILED=0.02A，
定值電阻R阻值為R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{3.6V}{0.02A}$=180Ω．
故答案為：180．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的計(jì)算，關(guān)鍵是能從題意中得出串聯(lián)電路中的電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖1所示是小韓同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”
（1）透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支不點(diǎn)燃蠟燭B（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動(dòng)，使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置．他主要采用的研究方法是等效替代（選填“控制變量”、“等效替代”或“理想模型”）
（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）小捷同學(xué)通過探究知道了平面鏡的成像特點(diǎn)，下課后將平面鏡帶出教室做起了更有趣的實(shí)驗(yàn)，如圖2所示，墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子，在其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡，地面上也放有一平面鏡，通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是A
A.252           B.552           C.225          D.522．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用，圖乙是它的原理電路，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換，有關(guān)參數(shù)如下表，不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響，請(qǐng)回答下列問題：
（1）開關(guān)置于2時(shí)，水龍頭放出的水是溫（填“冷”、“溫”或“熱”）水，此時(shí)電路中的電流有多大？
（2）R2的電阻是多大？
（3）如果進(jìn)水口的水溫是20℃，水龍頭lmin流出lkg的水，放出熱水的水溫能達(dá)到50℃，此時(shí)該水龍頭的電熱效率是多少？
額定電壓220V
額定功率溫水2200W
熱水3000W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．東漢《論衡》一書中提到“頓牟[móu]掇[duō]芥”，指的是摩擦過的玳瑁[dài mào]（海龜）外殼會(huì)帶上電荷而吸引輕小的草屑，如圖所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在公路上正常行駛的汽車，遇到緊急情況剎車時(shí)，輪胎在水泥地面上留下了黑色的剎車痕，此過程涉及的能量轉(zhuǎn)化和圖中相同的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像．

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度；
（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是放大（選填“放大”“縮小”或“等大”）的像．蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方；
（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像；
（4）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示．則該透鏡焦距f＜L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=L0-2L（用L0、L表示）．
（5）若嘯峰同學(xué)在圖1所示的凸透鏡和蠟燭之間放了一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，為了使像仍然清晰，他將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)?shù)木嚯x，那么，這副眼鏡是遠(yuǎn)視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．工程上挖掘隧道常用激光來進(jìn)行準(zhǔn)直，這是利用了光沿直線傳播的原理．光在真空中的傳播速度為3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．蕩秋千時(shí)，從一側(cè)最高點(diǎn)蕩到另一側(cè)最高點(diǎn)的過程中（　�。�
A．動(dòng)能一直增大B．動(dòng)能先減小后增大
C．重力勢(shì)能一直減小D．重力勢(shì)能先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，正確的是（　�。�
A．細(xì)線懸掛著的小球跟發(fā)聲音叉接觸后彈開說明音叉發(fā)聲是振動(dòng)的，運(yùn)用了類比法
B．研究水的沸騰吸收多少熱量看加熱時(shí)間，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
C．將熔化的表格數(shù)據(jù)用圖象表示，運(yùn)用了分類法
D．由升華吸熱想到凝華放熱，運(yùn)用了比較法

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