【題目】在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為10 V.已有的5個(gè)定值電阻的阻值分別為20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.
(1)根據(jù)圖甲所示電路,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整_________ .(導(dǎo)線不交叉)
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最_______(填“左”或“右”)端.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針無偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是電阻R________(填“短路”或“斷路”).
(3)在實(shí)驗(yàn)中,先接入電阻值為20 Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置時(shí),觀察到電流表、電壓表指針位置如圖丙所示,則電流表示數(shù)為_______A,電壓表示數(shù)為_______V,接下來用30 Ω的電阻代替20 Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P從上一位置向_______(填“左”或“右”)滑動(dòng).
(4)為了完成實(shí)驗(yàn)探究,依次將剩下的3個(gè)定值電阻分別接入圖乙的電路中,替換前一次接入的定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變器的滑片P至合適位置,再讀出電流表的示數(shù),計(jì)算出每次接入的定值電阻R的倒數(shù),以電阻的倒數(shù)為橫坐標(biāo),電流I為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并作出I圖線,如圖丁所示.由I圖線可初步得出結(jié)論:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成______比;由此進(jìn)一步得出結(jié)論:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成_______比.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為_________Ω.
【答案】右斷路0.48右正反15
【解析】
(1)滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),滑動(dòng)變阻器要“一上一下”連接,故只要將滑動(dòng)變阻器的右上端連接到定值電阻的左端即可,如圖所示:
(2)為了保護(hù)電路,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P移到阻值最大處;由圖知,滑片左側(cè)電阻絲接入電路,所以滑片應(yīng)移到阻值最大端即右端;
閉合開關(guān)后,電流表指針無偏轉(zhuǎn),說明電路中可能存在斷路故障;而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則電壓表與電源兩極相連通,則說明與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生斷路,原因可能是電阻R斷路;
(3)根據(jù)圖示可知,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,則電流表示數(shù)為0.4A;
電壓表的量程為0~15V,其分度值為0.5V,電壓表示數(shù)為8V;
在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變;
將20Ω電阻換成30Ω后,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),則電壓表的示數(shù)會(huì)變大,要保持電壓表的示數(shù)不變,所以應(yīng)該增大增大變阻器的阻值,則變阻器兩端的電壓增大,所以應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端移動(dòng);
(4)根據(jù)描繪出的I﹣圖線是一傾斜在線,可以看出通過導(dǎo)體的電流與電阻的倒數(shù)成正比,由此進(jìn)一步得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
(5)根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí),當(dāng)電阻的阻值最大為60Ω時(shí),所需滑動(dòng)變阻器的阻值最大;
此時(shí)電路中電流:;
電源電壓為10V,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容大小,實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管中,分別裝人A、B兩種液體,將試管放入完全相同的盛水燒伓中,用相同的酒精燈加熱。
(1)實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,目的是______________________________;
(2)在試管中裝入液體A、B時(shí),要控制他們的初溫和________相同;
(3)加熱相同的時(shí)間,是為了液體A、B________相同;
(4)加熱相同時(shí)間后,液體A、B的溫度如圖所示,這表明液體________(選填“A”或“B")的比熱容較大。
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【題目】如圖所示 ,有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法正確的是
A. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B. 茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力
C. 茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
D. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.實(shí)心圓柱體甲和長方體乙分別放置在水平地面上,甲的密度為0.6×104 kg/m3,質(zhì)量為12 kg,底面積為4×102 m2;乙的質(zhì)量為5.4 kg,邊長分別為0.1 m、0.2 m 0.3 m。(g取10 N/kg)
(1) 求乙的密度_____。
(2) 求甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)_____。
(3)若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后,甲剩余圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最小值,求甲截去的高度_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用天平和量筒“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)可供選擇的量筒有如圖甲、乙兩個(gè)量筒。為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇________(選填“甲”或“乙”)量筒。
(2)把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________旋,直到橫梁平衡。
(3)小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡。
B.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量。
C.將適量的牛奶倒入燒杯,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量。
D.將燒杯中的牛奶全部倒入量筒,測(cè)出體積。
考慮到牛奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留,密度的測(cè)量值偏________。為此,同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問題。這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是________(填序號(hào))。
(4)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中①和②的數(shù)值分別為________、________。
燒杯的質(zhì)量 | 燒杯和牛奶的總質(zhì)量 | 牛奶的體積 | 牛奶的密度 |
① | ② |
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【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)器好裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已經(jīng)處在同一水平線上,如圖甲所示.
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問題.
(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____有關(guān).
(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.則應(yīng)保持_____不變.
(4)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?______.原因是:______.
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【題目】質(zhì)量為56 kg的中學(xué)生提著一捆質(zhì)量為8 kg的書,從一樓提到4 m高的二樓,則他對(duì)書做的功為________J,他做功的效率為________。(g取10 N/kg)
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【題目】某型號(hào)器材發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N.在額定功率下,當(dāng)汽車勻速行駛時(shí),求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小;
(2)行駛速度的大。
(3)行駛5min牽引力所做的功。
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【題目】如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是
A. 地面對(duì)小車的支持力與小車的重力是一對(duì)平衡力
B. 木塊運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大
C. 木塊沒有受到小車的摩擦力
D. 當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒
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