(2011?南沙區(qū)一模)小明同學(xué)對2010年廣州亞運比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中不正確的是( 。
分析:根據(jù)以下知識點分析解答此題.
1、力的作用效果分析:一是力可以改變物體的形狀,二是力可以改變物體的運動狀態(tài).
2、船槳與水間力的作用是相互的.
3、運動員沖刺后難停下來,是因為他有慣性.
解答:解:A、球在運動員力的作用下,速度發(fā)生改變,運動狀態(tài)發(fā)生改變,分析正確,但不符合題意,故A錯誤.
B、射箭運動員用力拉弓,弓在力的作用下彎曲,力使弓的形狀發(fā)生改變,分析正確,但不符合題意,故B錯誤.
C、劃艇運動員用力向后劃水,船槳對水施力的同時,水對槳也有力的作用,物體間力的作用是相互的,分析正確,但不符合題意,故C錯誤.
D、短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員具有慣性,要保持原來的速度繼續(xù)向前運動,分析錯誤,符合題意,故D正確.
故選D.
點評:力的作用效果類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
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增強(qiáng)
增強(qiáng)
.(選填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”)要使小磁針靜止時N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是
改變電流方向
改變電流方向
.(寫出一種即可)
(2)萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是 ,本月末抄表時電能表示數(shù)如圖所示,若電價為0.6元/度,本月萍萍家用電
70
70
度,應(yīng)交電費
42
42
元.

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760
760
mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)如圖所示是我國制造的“世界上最快的高速列車,這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些.為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些.這是因為列車進(jìn)站時車體附近空氣流動速度更大,
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
更。
(3)甲、乙兩質(zhì)量相同的人,同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所,此時甲的動能
小于
小于
乙的動能(選填“大于”、“等于”、“小于”),跑到終點時,甲不能馬上停下來,是因為
因為甲具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以不能馬上停止運動
因為甲具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以不能馬上停止運動

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