17.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖甲所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)這個像的成像原理與照相機(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像大要些(選填“大”或“小”).
(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置.
(4)中午,意猶未盡的同學(xué)們又利用凸透鏡點燃酒精棉.他們放好酒精棉后,正確擺放好凸透鏡并移動凸透鏡,直至太陽光經(jīng)透鏡后在酒精棉上形成最小最亮的光斑.不一會兒,酒精棉就被點燃了.若在同樣環(huán)境下,放好酒精棉,選用圖乙中B(選填“A”或“B”)凸透鏡更容易點燃酒精棉,說明理由(忽略光從透鏡傳播到酒精棉過程中的能量損失)面積大,在相同的時間內(nèi),接收到的光能多,使酒精棉獲得的內(nèi)能增多,溫度升高的快,容易達到燃點被點燃.

分析 (1)凸透鏡成實像時,根據(jù)物距和像距的關(guān)系,能判斷凸透鏡的成像情況:①物距大于像距,成倒立、縮小的實像;②物距等于像距,成倒立、等大的實像;③物距小于像距,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于投影儀或幻燈機.
(2)當(dāng)凹透鏡靠近凸透鏡時,會聚能力減弱,使像呈在光屏的后方.
(3)平行于主光軸的光線會聚于一點,此點為凸透鏡的焦點.由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可.
(4)根據(jù)甲、乙透鏡的直徑不同,可知其面積不同,在相同的時間內(nèi),面積大的獲得的內(nèi)能多來選擇.

解答 解:(1)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.
如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理制成的.
當(dāng)凸透鏡的位置不變時,只向右移動蠟燭,要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像,可以向右移動光屏,才能再一次成像,并且此時的像比剛才的像大.
(2)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,靠近凸透鏡時,使光線發(fā)散,像會聚在光屏的后方,像距增大,在光屏上要得到清晰的像,光屏要遠離凸透鏡.
(3)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在焦點.所以把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,這個光斑便為焦點.測出光斑到凸透鏡的距離,便是焦距.
(4)選乙透鏡,因為乙透鏡比甲透鏡的面積大,在相同的時間內(nèi),接收到的光能多,使酒精棉獲得的內(nèi)能增多,溫度升高的快,容易達到燃點被點燃.
故答案為:(1)照相機; 右; 大;(2)右; (3)凸透鏡沒有正對太陽光放置;(4)B;面積大,在相同的時間內(nèi),接收到的光能多,使酒精棉獲得的內(nèi)能增多,溫度升高的快,容易達到燃點被點燃.

點評 掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法:根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,根據(jù)物距和像距的關(guān)系.
本題涉及到的知識點很多,有焦點、焦距、凸透鏡的會聚作用、凹透鏡的發(fā)散作用、近視眼的原因和矯正等,綜合性很強,使試題具有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
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19.如圖所示,工人通過動滑輪把50kg 的水泥從地面緩緩提升到4m高的樓頂,所用拉力為300N,此過程中機械所做的有用功為2000J,機械效率約為83.3%.

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20.根據(jù)電路圖連接實物圖.

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5.小亮計劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I與其電阻R的關(guān)系”的實驗.實驗桌上有滿足要求的電源、滑動變阻器、電壓表和電流表,還有多個不同的、阻值已知的定值電阻.他按圖23所示的電路圖連接好電路后,進行實驗探究,主要步驟如下:
①閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表有合適的示數(shù)U,讀出此時電流表的示數(shù)I,并把R、U、I記錄在表格中.
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,改變R兩端的電壓,并把U、I記錄在表格中.
③仿照步驟②,再做四次實驗,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
請你根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小亮計劃探究的問題中的自變量是電阻;
(2)根據(jù)以上實驗步驟可知,小亮實際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與電壓的關(guān)系;
(3)針對小亮實驗過程中存在的問題,寫出改進措施:將②改為改變電阻的阻值(或更換其他阻值的電阻),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)仍為U,讀出此時電流表的示數(shù)I,把R、I記錄在表格中.

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12.某凸透鏡焦距為10cm,物體放在到凸透鏡距離15cm處,凸透鏡成的像是倒立、放大的實像.

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2.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11.0cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi),成虛像.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到 一 個清晰的像;幻燈機_(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(4)成像出現(xiàn)了如圖丙所示的問題.你解決的方法是把蠟燭向上 移動.
(5)小明準(zhǔn)備換用另一塊透鏡來做實驗,實驗前,小明用這塊透鏡來觀察遠處的景物時,發(fā)現(xiàn)遠處物體變得清晰很多,而且將它貼近書面觀察數(shù)字的大小時,不能起到放大作用,由此可見:小明的眼睛有近(選填“遠”或“近”)視問題,此透鏡為凹透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.一凸透鏡的焦距為8cm,若將物體放在凸透鏡前15cm處,可得到(  )
A.倒立放大的實像B.倒立縮小的實像C.正立放大的實像D.正立放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏中央成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與照相機(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同,若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要大些(選填“大”或“小”).
(2)再在凸透鏡與蠟燭之間放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗略測量凸透鏡的焦距,小明上午第二節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置且太陽光透過凸透鏡,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直到地面上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,你認為此點不是(選填“是”或“不是”)凸透鏡焦點的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是小華測量小燈泡電阻的電路,燈泡不發(fā)光時電阻約為6Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至B端.(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)通過數(shù)據(jù)分析,小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論.若將圖中的小燈泡更換成定值電阻,下述實驗可以完成的是B.
A.探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.

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