【題目】如圖所示,平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑。

(1)該凸透鏡的焦距是______cm。

(2)小明用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置,移動(dòng)光屏,得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像。

(3)摘掉眼鏡的小明觀(guān)察像時(shí),離光屏很近才看清燭焰的像,則他的眼鏡是___透鏡。

【答案】(110.0;(2)放大;(3)凹.

【解析】試題分析:(1)凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用,平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后在光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到凸透鏡的距離就是焦距。圖中刻度尺的分度值是1cm,所以焦距為40.0cm-30.0cm=10.0cm

2)凸透鏡的成像的規(guī)律:u2f,成倒立縮小的實(shí)像;u=2f,成倒立等大的實(shí)像;fu2f,成倒立放大的實(shí)像;u=f,不成像;uf,成正立放大的虛像。小明用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置,即物體恰好處于1倍焦距和2倍焦距之間,所以此時(shí)光屏上成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像;

3)近視眼是看不清遠(yuǎn)處的物體,用凹透鏡來(lái)矯正,遠(yuǎn)視眼是看不清近處的物體,用凸透鏡來(lái)矯正。摘掉眼鏡的小明觀(guān)察像時(shí),離光屏很近才看清燭焰的像,即說(shuō)明小明是近視眼,應(yīng)該用凹透鏡來(lái)矯正,故他的眼鏡是凹透鏡;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3000r/min,它1秒鐘對(duì)外做功________次;鉆木取火,說(shuō)明________可以改變物體的內(nèi)能.

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【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是(
A.鞋底有凹凸花紋
B.軸承中裝有滾珠
C.乒乓球上貼橡膠
D.打球時(shí)用力握球拍

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖用焦距10cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。(凸透鏡的位置固定不動(dòng))

(1)調(diào)整儀器高度時(shí),應(yīng)________(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與________的成像特點(diǎn)相同(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。

(3)將蠟燭移到20cm刻度處,應(yīng)將光屏移動(dòng)到________位置才能再次得到清晰的像。

A.50~60cm

B.60~70cm

C.70~80cm

D.80~90cm

(4)小明用“F”字光源(圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上清晰的像應(yīng)該是圖丙中的______(填字母)。若此時(shí)把光屏撤走,人眼在光屏位置觀(guān)察,_____觀(guān)察到“F”的像(填“能”或“不能”)。

(5)在光屏上成清晰的像時(shí),他把爺爺?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡放在了透鏡和蠟燭之間,此時(shí)光屏上的像變模糊了。他向應(yīng)向____移動(dòng)光屏才能呈現(xiàn)清晰的像(填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)上可以用激光做光刀來(lái)切開(kāi)皮膚、切除腫瘤,可以用來(lái)焊接脫落的視網(wǎng)膜,這主要是利用激光的性質(zhì)中的

A. 很高的單色性B. 亮度高C. 很好的平行度D. 會(huì)聚點(diǎn)很小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】向暖水瓶中倒水時(shí),我們可以聽(tīng)到聲音,則下列判斷正確的是( )

A. 聽(tīng)到的聲音主要是由水的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聽(tīng)到的聲音主要是由暖水瓶的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 聽(tīng)到的聲音主要是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 聽(tīng)到的聲音主要是由水和暖水瓶的共同振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科技小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.小明準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)他將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)處,觀(guān)察指針的指示情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào);天平橫梁調(diào)平衡后,在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為kg/m3 . 同組的小紅觀(guān)察發(fā)現(xiàn),用針筒測(cè)量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:
(3)同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線(xiàn)前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值(選填“偏大”“不變”或“偏小”);于是,小華和小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將此時(shí)抽滿(mǎn)酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下此時(shí) , 則酸奶密度表達(dá)式:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),用此方法可以給照相機(jī)望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜,即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱,使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上去,從而鍍上一層極薄的金屬膜,這層鍍膜可以改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能,這層鍍膜能鍍上去的原因是( )

A. 金屬粘到玻璃鏡頭上的 B. 金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上的

C. 金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的 D. 金屬凝固到玻璃鏡頭上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小的決定因素”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在下圖中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:

(1)為了探究電阻大小與材料的關(guān)系,他們應(yīng)選擇編號(hào)為________的兩根電阻絲來(lái)探究。

(2)為了探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,他們應(yīng)選擇編號(hào)為________的兩根電阻絲來(lái)探究。

(3)為了探究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,他們應(yīng)選擇編號(hào)為________的兩根電阻絲來(lái)探究。

(4)本實(shí)驗(yàn)中采用了_____________的研究方法。

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