12．下列敘述中，不符合并聯(lián)電路特征的是（　　）
A．各支路兩端電壓都相等B．電流有兩條或多條通路
C．各用電器能獨(dú)立工作，互不影響D．各處電流相等

分析 各電路元件并列連接的連接方式是并聯(lián)，并聯(lián)電路有多條電流路徑，各支路獨(dú)立工作、互不影響，且干路電流等于各支路電流之和．

解答 解：
A．并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，A說(shuō)法符合并聯(lián)電路特征；
B．并聯(lián)電路中電流的路徑不少于兩條，B說(shuō)法符合并聯(lián)電路特征；
C．并聯(lián)電路中各支路用電器獨(dú)立工作、互不影響，C說(shuō)法符合并聯(lián)電路特征；
D．并聯(lián)電路中干路電流應(yīng)等于各支路電流之和，D說(shuō)法不符合并聯(lián)電路特征．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)并聯(lián)電路的連接方式和特點(diǎn)的了解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．如圖所示是在同一道路上一個(gè)騎車(chē)者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖象，請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖象后回答下列問(wèn)題：
（1）騎車(chē)者的速度為多大？
（2）跑步者的運(yùn)動(dòng)速度為多大？
（3）跑步者跑了80s后，騎車(chē)者與跑步者相距多遠(yuǎn)？

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3．以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中所示的器材連接起來(lái)．

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20．我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在，下列聲音屬于噪聲的是（　�。�
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7．請(qǐng)根據(jù)圖2的實(shí)物圖，在圖1邊框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖

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17．在探究“電流大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，請(qǐng)完成以下問(wèn)題．
（1）小明認(rèn)為電壓是形成電流的原因，所以他猜想：電流大小可能與電壓有關(guān)．
小澤認(rèn)為電阻是對(duì)電流的一種阻礙作用，所以他猜想：電流大小可能與電阻有關(guān)．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開(kāi)；
②小澤將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線改正．
③將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，則R的阻值為5Ω．
④換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將變大，此時(shí)應(yīng)將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為2V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．利用聲納可以測(cè)量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測(cè)出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為2s，（已知海水中的聲速約為1500m/s）則
（1）超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間是多少？
（2）海水有多深？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在我國(guó)家用電器正常工作時(shí)的電壓是（　�。�
A．220VB．1.5VC．36VD．30kV

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2．如圖所示，在三個(gè)相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體，將三個(gè)完全相同的銅球，分別沉入容器底部，當(dāng)銅球靜止時(shí)，容器底部受到銅球的壓力大小關(guān)系是F甲＞F乙＞F丙，則下列說(shuō)法正確的是（三個(gè)銅球都是實(shí)心的）（　�。�
A．F浮甲＜F浮乙＜F浮丙B．F浮甲＞F浮乙＞F浮丙
C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．ρ甲=ρ乙=ρ丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案