【題目】如圖所示,一只螞蟻將木棍豎直舉過頭頂,當(dāng)木棍靜止時,下列說法正確的是( 。
A. 螞蟻對木棍的支持力和木棍對螞蟻的壓力是一對平衡力
B. 螞蟻對木棍的支持力和木棍受到的重力是一對平衡力
C. 木棍受到的重力和螞蟻對木棍的支持力是一對相互作用力
D. 木棍受到的重力和木棍對螞蟻的壓力是一對相互作用力
【答案】B
【解析】試題分析:一對平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上.一對相互作用力作用在不同的物體上,據(jù)此進(jìn)行區(qū)分和判斷.
解:A、螞蟻對木棒的支持力和木根對螞蟻的壓力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故A錯誤;
B、螞蟻對木棍的支持力和木棍受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故B正確;
C、木棍受到的重力和螞蟻對木棍的支持力作用在同一物體上,是一對平衡力,不是一對相互作用力,故C錯誤;
D、木棍受到的重力和木棍對螞蟻的壓力方向相同,不是一對相互作用力,也不是一對平衡力,故D錯誤.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)已知實(shí)驗(yàn)時,水的質(zhì)量為100g,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則從實(shí)驗(yàn)第10分鐘到第20分鐘,水吸收的熱量為多少?
(2)已知該實(shí)驗(yàn)使用酒精燈加熱,酒精燈每分鐘消耗酒精為0.056g,酒精的熱值為3.0×107J/kg,則從實(shí)驗(yàn)第10分鐘到第20分鐘的過程中對被加熱的水而言,酒精燈的效率約為多少?
(3)愛動腦的小李查閱資料后發(fā)現(xiàn)了一個新的物理量﹣﹣﹣﹣汽化熱,它是指單位質(zhì)量的液態(tài)物質(zhì)變成同溫度的氣態(tài)物質(zhì)所需吸收的熱量.小李想在此基礎(chǔ)上粗略測量水的汽化熱.由圖可知,從第20分鐘起,水開始沸騰,水迅速汽化成同溫度的水蒸氣,至25分鐘停止加熱,測得水的質(zhì)量還剩99g,則水的汽化熱λ是多少J/Kg?(不考慮沸騰前蒸發(fā)掉的水,整個過程酒精燈的效率不改變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)冰從﹣4℃上升到0℃時體積將 .(填“變大”,“變小”或“不變”)
(2)水在4℃時密度 .(“最大”或“最小”)
(3)冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是 ℃,較深河底的水溫是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在上學(xué)的路上以跑步的方式鍛煉身體,剛出家門時做準(zhǔn)備活動,他以2m/s速度行走了1分鐘,然后以5m/s的速度跑了5分鐘,最后1分鐘以1m/s的速度步行到學(xué)校。則小明從家到學(xué)校經(jīng)過的路程為________m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小靖嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì).她將分別盛有這兩種油的杯子一起放入冰箱內(nèi)降溫,她發(fā)現(xiàn)兩杯油的溫度都降到7℃時,地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說明地溝油和花生油具有不同的( )
A.密度 B.沸點(diǎn) C.凝固點(diǎn) D.比熱容
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用大小不同的力先后兩次敲擊同一音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音( )
A.音調(diào)不同 B.響度不同
C.音色不同 D.音調(diào)、響度、音色均不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著全球氣候變暖,漂浮于海面的冰山正逐漸熔化.小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化,就將一塊冰放入濃鹽水中,冰處于漂浮狀態(tài),液面位置如圖所示.冰熔化后,杯中的液面將比熔化前( )
A.不變 B.上升 C.下降 D.無法判斷
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