5．下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．壓力的方向總是豎直向下的
B．壓力的大小總是和重力大小有關(guān)
C．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木是為了減小對(duì)地面的壓力
D．相對(duì)較小的壓力可能產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)

分析 （1）壓力是垂直壓在物體表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，壓力的方向與受力面垂直，重力的方向總是豎直向下． 當(dāng)把物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力F是由重力引起的，F(xiàn)=G．
（2）根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$利用控制變量法分析C和D的對(duì)錯(cuò)．

解答 解：AB、當(dāng)把物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面壓力由重力引起F=G；但有時(shí)壓力與重力無(wú)關(guān)（如向墻上按圖釘?shù)膲毫εc重力無(wú)關(guān)），但壓力的方向總是垂直于受力面，故AB錯(cuò)誤；
C、鐵軌下面鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$可知，壓力相對(duì)較小，如果受力面積更小，就可以產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 理解壓力的定義和方向，會(huì)用控制變量法比較壓強(qiáng)大小，（分析時(shí)注意：是受力面積，不要說(shuō)成接觸面積）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車(chē)，設(shè)車(chē)箱和泥土的總重G=1000N．運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車(chē)把手的力是F．
（1）獨(dú)輪車(chē)工作時(shí)，阻力臂是0.4m，動(dòng)力臂最長(zhǎng)是1.6m；
（2）F的大小是250N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小華、小明同學(xué)探究二力平衡條件．
（1）小華、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分別如圖甲和乙，從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度考慮，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案更好的是甲．理由是小卡片不受摩擦力的影響．
（2）小華將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大�。�
（3）單小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡的另一個(gè)條件：作用在同一直線(xiàn)上．
（4）為了驗(yàn)證只有一個(gè)作用力作用在同一物體上，物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是將小卡片剪成兩半．
（5）現(xiàn)給你一支彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)鉤碼、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“大小相等”同樣適合于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的二力平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列過(guò)程中，物體的機(jī)械能減小的是（　�。�
A．羽毛飄落B．人乘坐電梯勻速上升
C．人加速跑到坡頂D．排球被運(yùn)動(dòng)員向上拋出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下進(jìn)入三種不同材質(zhì)的水平板面，其中在木板（選填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)停在了③的位置上．通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析大家認(rèn)為：當(dāng)小車(chē)在水平面上受到的阻力越小時(shí)其滑行的距離就越大；阻力為零時(shí)，小車(chē)的速度就不會(huì)減小了，它將以恒定不變的速度沿著水平面一直運(yùn)動(dòng)下去．通過(guò)后續(xù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到一切物體都有保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．國(guó)務(wù)院將2016年4月24日定為首個(gè)中國(guó)航天日，是為了紀(jì)念我國(guó)首枚人造衛(wèi)星“東方一號(hào)”發(fā)射成功．搭載衛(wèi)星的火箭加速升空，利用了物體間力的作用是相互的，在此過(guò)程中，衛(wèi)星的重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．請(qǐng)按要求作圖：
（1）畫(huà)出圖（1）勻質(zhì)木塊所受的重力和墻壁對(duì)它的支持力的示意圖．
（2）如圖（2）是液壓汽車(chē)起重機(jī)的示意圖，請(qǐng)你畫(huà)出阻力F2的力臂l2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．移動(dòng)電話(huà)利用電磁波傳遞信息
B．電動(dòng)機(jī)能夠把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．交流發(fā)電機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用
D．指南針能夠指南是由于地磁場(chǎng)的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA：pB，對(duì)地面的壓力之比FA：FB分別為（　　）
A．pA：pB=1：2    FA：FB=1：1B．pA：pB=2：1    FA：FB=1：1
C．pA：pB=1：1    FA：FB=2：1D．pA：pB=2：1    FA：FB=1：2

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同步練習(xí)冊(cè)答案