【題目】如圖甲為岳池縣各中學(xué)常用的電熱飲水機(jī),其電路原理如圖乙所示,該飲水機(jī)的額定電壓為220V,加熱電功率為880W,R1、R2均為電熱絲,已知R1=2145Ω(R1、R2的電阻不隨溫度變化)。請問:

(1)電熱絲R2的阻值多大__________?

(2)當(dāng)S斷開時,飲水機(jī)處于_____(選填加熱保溫)狀態(tài),此時電路中總功率是多少_______?

(3)加熱時,通電10min,利用焦耳定律,求電路產(chǎn)生多少焦耳的熱量________?

【答案】 55Ω 保溫 22W 5.28×105J

【解析】分析:(1)由電路圖可知,開關(guān)S閉合時,電路為R2的簡單電路,電路中的總電阻最小,根據(jù)可知,電路的總功率最大,電熱飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),再根據(jù) 求出電電絲R2的阻值;

(2)由電路圖可知,開關(guān)S斷開時,R1R2串聯(lián),電路中的總電阻最大,根據(jù)可知,電路的總功率最小,電熱飲水機(jī)處于保溫檔,根據(jù)電阻的串聯(lián)和求出電路中總功率;

(3)根據(jù)歐姆定律求出加熱時電路的電流,再根據(jù)焦耳定律求出通電10min電路產(chǎn)生的熱量。

解答:(1)由電路圖可知,開關(guān)S閉合時,電路為R2的簡單電路,電熱飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),由可得,電電絲R2的阻值:;

(2)由電路圖可知,開關(guān)S斷開時,R1R2串聯(lián),電路中的總電阻最大,由可知,電路的總功率最小,電熱飲水機(jī)處于保溫檔,因電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,此時電路中總功率:;

(3)加熱時,電路中的電流:,則通電10min,電路產(chǎn)生的熱量:。

答:(1)電熱絲R2的阻值為55Ω;

(2)保溫;此時電路中總功率是22W;

(3)加熱時,通電10min,電路產(chǎn)生的熱量為5.28×105J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說法正確的是( )

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動

C. 甲的運(yùn)動速度為10m/s D. 甲、乙是同時出發(fā)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫粱在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往_____(選填“左”或“右”)調(diào)。

第二步:用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.6g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

第三步:如圖甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M,然后放在天平左盤,如圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_____g。

第四步:將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號M,如圖乙所示,用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g,此時杯中水的體積為_____cm3

第五步:根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為_____g/cm3。

第六步:若小軍在第四步驟測量過程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母,直到天平平衡,此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V不變,燈泡標(biāo)有“2V 4W”的字樣,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻值為_____Ω.燈泡正常工作5min,消耗的電能是_____J。

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【題目】小安為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的實(shí)心圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物體完全浸沒時受到的浮力_____N;

(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明_____;

(3)根據(jù)所學(xué)知識,根據(jù)第6列到第8列數(shù)據(jù),可以知道物體所受浮力大小_____;壓強(qiáng)將_____;(兩空均選填增大”、“減小不變”)

(4)如圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“估測人雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中,老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙,在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀,如圖甲所示。

(1)先數(shù)出整格子166格,再數(shù)出不是滿格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面積為_______m2,若該同學(xué)質(zhì)量為60kg,請計算出該同學(xué)雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)。

(2)小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”,開始他以為這是紙的密度,但后來經(jīng)過詢問才知道,這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā):把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來,如圖乙所示,如果能測出這張紙片的質(zhì)量,就可以算出這張紙片的面積了。有了這個思路,小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀,并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片,用天平測出4張紙片的質(zhì)量為7g,則小明每只鞋底的面積為______。

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【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.

(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,如圖甲所示.此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距f_______ L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為20cm.

(2)當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、_______的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要小些.若不移動光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>_______(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.

(3)眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉水平面上的重物,乙圖為拉力隨時間變化的關(guān)系圖象,丙圖為重物運(yùn)動速度隨時間變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖中所給信息可知:第4s時,重物所受摩擦力大小為_____N,第6s時,重物所受摩擦力大小為_____N,第8s時,重物所受摩擦力大小為_____N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,天宮一號繞地球運(yùn)動一圈約1.5小時,宇航員在天宮一號做實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖,用軟繩將小球系在鐵架臺上,小球不動,下列說法唯一正確的是_____。

a.小球質(zhì)量比在地面時小

b.以地球?yàn)閰⒄瘴,小球是靜止的

c.繩對小球沒有力的作用,小球不受任何力作用

d.小球繞地球運(yùn)動的方向不斷改變,所以小球一定受到力的作用

(2)如圖,王亞平僅輕輕碰了一下懸空的聶海勝,聶海勝由于_____會在艙內(nèi)繼續(xù)前進(jìn)。

(3)如圖,通過水球看到王亞平的像是_____(選填實(shí)像”、“虛像),水球相當(dāng)于_____(選填平面鏡”、“凸透鏡”、“凹透鏡),王亞平與她的像是在水球的_____(選填同側(cè)”、“異側(cè)”)。

(4)如圖中無色水球注入紅色的液體,一會兒整個水球都紅了,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____

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