【題目】請(qǐng)閱讀《電容式觸摸屏》并回答問(wèn)題。
電容式觸摸屏
現(xiàn)在,智能手機(jī)、平板電腦等數(shù)碼移動(dòng)設(shè)備,都使用觸摸屏,觸摸屏是通過(guò)傳感器來(lái)感知物體在屏上的運(yùn)動(dòng),目前觸摸屏大多采用電容式觸摸屏。
電容通常就是由兩片相距很近的導(dǎo)電極板組成。電容式觸摸屏是一塊多層復(fù)合玻璃,在夾層中涂有具有導(dǎo)電性且透明的薄膜材料。當(dāng)手指觸碰到觸摸屏?xí)r,手指和導(dǎo)電薄膜就會(huì)形成一個(gè)電容,將人體上的電荷傳遞到觸摸屏上。通過(guò)觸摸屏周邊分布的電極檢測(cè)電荷分布的變化,就可以計(jì)算觸摸點(diǎn)的位置,進(jìn)而感知手指在屏上的運(yùn)動(dòng)軌跡。如果較厚的絕緣材料把手指與導(dǎo)電薄膜之間隔離,無(wú)法形成有效電容,就不能正常操作觸摸屏了。由于電容式觸摸屏需要感應(yīng)到人體的電流,只有人體才能對(duì)其進(jìn)行操作,用其他物體觸碰是并不會(huì)有所響應(yīng),所以基本避免了誤觸的可能。電容式觸摸屏使用時(shí),在防水、防塵、防污和耐磨方面都有良好的表現(xiàn)。
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)電容式觸摸屏夾層中的薄膜材料是______(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”);
(2)通過(guò)觸摸屏周邊分布的電極檢測(cè)的______變化,可感知手指的運(yùn)動(dòng)軌跡;
(3)冬天,戴上厚厚的絕緣材料做成的保暖手套,不能正常操作電容式觸摸屏的原因是_____;
(4)要制作一副保暖觸摸屏手套,你的方法是______。
【答案】導(dǎo)體 電荷分布 無(wú)法形成有效電容 在保暖手套中植入金屬導(dǎo)線
【解析】
(1)[1]由“當(dāng)手指觸碰到觸摸屏?xí)r,手指和導(dǎo)電薄膜就會(huì)形成一個(gè)電容,將人體上的電荷傳遞到觸摸屏上”可知,薄膜材料能夠?qū)щ,屬于?dǎo)體。
(2)[2]由材料可知,通過(guò)觸摸屏周邊分布的電極檢測(cè)電荷分布的變化,可感知手指的運(yùn)動(dòng)軌跡。
(3)[3]由于保暖手套是絕緣的,手指雖然接觸觸摸屏,但絕緣手套把手指與導(dǎo)電薄膜之間隔離,無(wú)法形成有效電容,就不能正常操作觸摸屏了。
(4)[4]要制作一副保暖觸摸屏手套,可以在手套材料中植入金屬導(dǎo)線,手套就變成導(dǎo)體了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中,正確的是( )
A.一塊0℃的冰熔化成0℃的水后,溫度不變,內(nèi)能變大
B.熱量一定從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體
C.夏天在室內(nèi)灑水降溫,利用了水蒸發(fā)吸熱的原理
D.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要通過(guò)熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(1)使用相同的加熱器加熱相同的時(shí)間,目的是_______________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”)。加熱結(jié)束,食用油的溫度比水的溫度_________。(選填“高”或“低”)
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。此時(shí),水吸收的熱量_______食用油吸收的熱量。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)實(shí)驗(yàn)表明,在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是_________。(選填“水”或“食用油”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.用吸管喝飲料是利用了大氣壓的作用
B.利用滑輪組,在省力的同時(shí),也可以省距離
C.人推鉛球,鉛球出手后人對(duì)鉛球仍在做功
D.用船槳向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】許多瓶蓋的外緣常有一些豎條紋,這樣做是為了________;用手握住重為15N的瓶子,讓瓶身保持豎直,手的握力為20N,則水杯受到的摩擦力為________N;若使手的握力增大到30N,則水杯受到的摩擦力為________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車是同學(xué)們常用的交通工具,請(qǐng)把對(duì)應(yīng)題號(hào)填在橫線上。
通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的是_______;通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的是_______;通過(guò)加潤(rùn)滑油來(lái)減小摩擦的是_______;通過(guò)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦的是_______;
①腳蹬子表面做的粗糙不平 ②剎車時(shí)要用力捏閘
③車輪做成圓形的 ④要經(jīng)常給鏈條上油
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一氫氣球吊著一重物以 2 米/秒的速度勻速豎直上升,在上升過(guò)程中,吊物的繩子突然斷裂,則在繩子斷開(kāi)后物體將(不計(jì)空氣阻力)( )
A.立即勻速下落
B.由于慣性,以 2 米/秒的速度繼續(xù)勻速上升
C.立即下落,且速度越來(lái)越快
D.先上升一段距離再下落,下落時(shí)速度越來(lái)越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
B.電解水得到氫氣和氧氣,說(shuō)明分子是可分的
C.氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化,說(shuō)明氣體分子間的距離大
D.將兩個(gè)干凈平整的鉛柱緊壓一段時(shí)間后,在其中一個(gè)鉛柱的下面吊一個(gè)重物,也不能把它們分開(kāi),說(shuō)明分子間存在引力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從高空下落的物體,速度會(huì)越來(lái)越快,而所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng),通常把這個(gè)速度稱為收尾速度。例如雨滴從高空下落后越來(lái)越快,但在接近地面時(shí)作勻速運(yùn)動(dòng)。
研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的速度都有關(guān)系,下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(g取10N/kg):
小球編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
小球質(zhì)量/g | 2 | 5 | 45 | 40 |
小球半徑/(×10-3m) | 5 | 5 | 15 | 20 |
小球的收尾速度/(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 |
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,4 號(hào)小球在收尾速度時(shí)受到的阻力是________N;
(2)由數(shù)據(jù)中的規(guī)律可判斷:半徑為1cm、質(zhì)量為10g的小球下落時(shí),其收尾速度是___________m/s。
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