如圖，當(dāng)用力向上拉魚(yú)竿時(shí)，魚(yú)竿可看成一個(gè)杠桿，則下列分析正確的是（　�。�
A、支點(diǎn)是A點(diǎn)，增大兩只手之間的距離能省力一些B、支點(diǎn)是B點(diǎn)，減小兩只手之間的距離能省力一些C、支點(diǎn)是A點(diǎn)，減小兩只手之間的距離能省力一些D、支點(diǎn)是B點(diǎn)，增大兩只手之間的距離能省力一些
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖中屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A、
天平		B、
鑷子		C、
起子		D、
釘錘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中此杠桿（　�。�
A、一直是省力的B、先是省力的，后是費(fèi)力的C、一直是費(fèi)力的D、先是費(fèi)力的，后是省力的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一輕質(zhì)杠桿AB支在支架上，OA=20cm，G1為一邊長(zhǎng)為5cm的正方體，G2重為20N．當(dāng)OC=10cm時(shí)，G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa．現(xiàn)用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，則當(dāng)G1對(duì)地面的壓力為0時(shí)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為（　�。�
A、25sB、30sC、35sD、40s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的簡(jiǎn)單工具在使用過(guò)程中，不能省力的是（　�。�
A、
用撬棒撬重物		B、
用釘錘扒釘子		C、
利用滑輪吊重物		D、
利用滑輪升國(guó)旗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（　�。�
A、增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B、減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C、增大動(dòng)力臂，省力D、減小阻力臂，省力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是圓柱形鐵桶橫截面示意圖，為了將鐵桶滾上臺(tái)階，示意圖中最省力的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用一量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)一簡(jiǎn)單機(jī)械拉起一重為8N的物體．下列簡(jiǎn)單機(jī)械不能辦到的是（　�。�
A、杠桿B、一個(gè)定滑輪C、一個(gè)動(dòng)滑輪D、一個(gè)滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左高右低，要使它水平平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛
 
個(gè)同樣的鉤碼．

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同步練習(xí)冊(cè)答案