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(1)小明測物體的長度,如圖1他所用刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體的長度是
3.50cm
3.50cm

(2)圖2有兩個滑輪,請?jiān)O(shè)計(jì)一個最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚?BR>(3)要想用一個最小的力,推著一個圓筒越過障礙物,試在圖3上畫出此力的作用點(diǎn)和方向.
分析:(1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)滑輪組繩子的繞法,有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過動滑輪,再繞過定滑輪,這樣反復(fù),共有兩段繩子承擔(dān)阻力;
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪,這樣反復(fù),共有三段繩子承擔(dān)阻力.
本題中,要求最省力,即承擔(dān)阻力的繩子數(shù)最多的一種,即第二種.
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,若阻力和阻力臂一定,當(dāng)動力臂最大時(shí),所用的動力才最小.
解答:解:
(1)由圖知:在刻度尺上,1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左端在6.00cm處,右端在9.50cm處,所以物體的長度為L=9.50cm-6.00cm=3.50cm;
故答案為:1mm;3.50cm.
(2)兩個滑輪,要求最省力,繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后繞過左邊的定滑輪,再繞過動滑輪.答案如圖所示.

(3)根據(jù)杠桿平衡條件,動力最小,動力臂應(yīng)最大是圓的直徑,圓心與翻滾點(diǎn)連接(即:直徑),與圓的另一交點(diǎn)為力的作用點(diǎn),方向垂直此直徑斜向上.答案如圖:
點(diǎn)評:杠桿平衡條件的應(yīng)用是中考的重點(diǎn),其中求動力的最小值是其中的一種題型.在這類題目中,一般情況下,阻力與阻力臂一般固定不變,要求動力的最小值,就要通過動力臂的最大值來進(jìn)行突破.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

22、某物理活動小組在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).

(1)小明同學(xué)在水平木板上,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示.他根據(jù)
二力平衡
知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程中存在的問題是
沒有控制變量(或壓力發(fā)生了改變)

(3)如果小強(qiáng)同學(xué)重復(fù)做小明的那次實(shí)驗(yàn)時(shí),是拉動物體加速運(yùn)動的,此時(shí)物塊受到水平木板對它的摩擦力將如何變化?
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是什么?
壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的同學(xué)們在交流時(shí),小紅同學(xué)提出,摩擦力的大小是與壓力的大小有關(guān)還是與重力的大小有關(guān),同組的同學(xué)們進(jìn)行討論,最后在沒有添加任何器材的情況下,設(shè)計(jì)了一個方案解決了這個問題.如果你是該小組的一名成員,你認(rèn)為他們設(shè)計(jì)的方案是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
設(shè)計(jì)方案(簡要敘述):
把長木板傾斜一定的角度,然后勻速成拉動木塊,讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
如果彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不變,說明摩擦力與重力有關(guān);如果讀數(shù)改變,說明與重力無關(guān)而與壓力有關(guān)
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?長春模擬)學(xué)完《杠桿》的知識后,小明設(shè)計(jì)了一種測量物體質(zhì)量的工具,如圖甲所示,其中AB是一根輕質(zhì)木桿,AO=OB,O處為提紐.

(1)當(dāng)把物體放在左盤中,為了使木桿在水平位置平衡,他應(yīng)在右盤中放入質(zhì)量與左盤物體質(zhì)量
相等
相等
的砝碼.在測量中發(fā)現(xiàn),為了測出不同物體的質(zhì)量,他應(yīng)該準(zhǔn)備不同質(zhì)量的砝碼,很不方便.
(2)他看到物理課本中有這樣一句話“托盤天平的兩臂長度相等,天平平衡后,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量”.實(shí)際上使用天平經(jīng)常同時(shí)用到砝碼和游碼,此時(shí)被測物體的質(zhì)量應(yīng)
大于
大于
砝碼的質(zhì)量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)他想是否可以不用右盤而直接用一個質(zhì)量較大的鐵塊來做游碼,于是對上述的設(shè)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn).他更換了一根更長的輕質(zhì)木桿,并將右盤換成了一個可移動的鐵塊.如圖乙所示,當(dāng)左盤中放入1kg物體時(shí),鐵塊正好在C處使木桿在水平位置平衡.若增加左盤中物體的質(zhì)量,鐵塊應(yīng)向
端移動,也能使木桿在水平位置平衡.用這樣的方法,就可以標(biāo)出木桿上不同的位置所對應(yīng)左盤中不同物體的質(zhì)量,從而解決(1)中的問題.
(4)但小明又發(fā)現(xiàn),當(dāng)左盤中物體質(zhì)量較大時(shí),無論怎么移動鐵塊也無法實(shí)現(xiàn)木桿在水平位置平衡,請你在不增加木桿長度的情況下,幫助小明實(shí)現(xiàn)木桿在水平位置平衡.你的方法是:
將左盤向提鈕方向適當(dāng)移動
將左盤向提鈕方向適當(dāng)移動
.(寫出一種方法即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明了解到用刻度尺測物體長度時(shí)會有一些因素引起測量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一,他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.
(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):
兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測量工具無法測量出微小的變化
兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測量工具無法測量出微小的變化

(2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的指針,實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動,指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察
指針示數(shù)變化
指針示數(shù)變化
分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了
放大
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作用.
(3)請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個值得探究的問題.
問題:
物體在溫度變化時(shí),物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關(guān)?
物體在溫度變化時(shí),物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關(guān)?
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2014?松江區(qū)一模)小明騎自行車上學(xué)途中,要經(jīng)過一段上坡路.他猜想物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與斜坡與水平面的夾角的大小有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,小明將兩塊與水平面平滑連接的長木槽分別以與水平面一定夾角α、θ固定,如圖所示,將右邊的木槽作為實(shí)驗(yàn)研究的斜坡.讓一金屬小球從左邊的木槽上同一高度處靜止?jié)L下,分別沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的右邊的斜坡,測得的數(shù)據(jù)記錄如下表:

次數(shù) 1 2 3
斜坡與水平面夾角θ 10° 30° 53°
向上沖的最大距離s/m 0.50 0.40 0.36
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:同一物體以相同的初始速度沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的斜坡,
斜坡與水平面的夾角越大,物體沖上斜坡的最大距離越小
斜坡與水平面的夾角越大,物體沖上斜坡的最大距離越小

②小明覺得自己的實(shí)驗(yàn)中還有不足之處,他又用粗糙程度與木槽不同的塑料槽、鋼槽,重復(fù)做猜想實(shí)驗(yàn),目的是
多次實(shí)驗(yàn),得到普遍規(guī)律
多次實(shí)驗(yàn),得到普遍規(guī)律
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在使用溫度計(jì)測“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,按照溫度計(jì)使用的主要事項(xiàng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下實(shí)驗(yàn)步驟的順序已打亂,請你幫小明按正確的順序排列:
D、B、E、A、F、C
D、B、E、A、F、C
(填序號).
A.讓溫度計(jì)與被測物體接觸一段時(shí)間      B.選量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
C.從待測液體中取出溫度計(jì)              D.估計(jì)待測液體的溫度
E.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入待測液體中  F.觀察溫度計(jì)的示數(shù),作好記錄
(2)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃,煤油的沸點(diǎn)是150℃,小明為完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)的玻璃泡中的液體可能是
煤油
煤油
(選填“酒精”或“煤油”).
(3)小明在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)位置如甲圖所示,其中正確的是
D
D

(4)實(shí)驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如乙圖所示,圖
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
是水在沸騰時(shí)的情況.(選填“a”或“b”)?
(5)小明某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如丙圖所示,請你將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
(6)請你根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在下丁圖的坐標(biāo)系中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(7)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(8)小明探究結(jié)束了,請你幫小明總結(jié)水沸點(diǎn)時(shí)的特點(diǎn)是:
水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變

(9)小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
;②
水的初溫太低
水的初溫太低
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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