【題目】小明利用標有“6V 6W”的燈泡L1和標有額定電壓為6V的L2進行實驗，完成下面各題：

（1）分別對通過L1和L2中的電流和兩端電壓進行測量，繪制了電流隨兩端電壓變化曲線圖甲所示，A、B分別對應L1和L2,則L2的額定功率為________ W。

（2）現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路。實驗過程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個燈L1反而更亮了。

①你認為L2變暗的原因是：________

②此時電路消耗的總功率與原來相比將________ 。（選填“變大”、“變小”或 “不變”）。

（3）小明用一只新的同樣規(guī)格的L2將打碎玻璃泡的燈更換后，要使其中一只燈泡正常發(fā)光，此時電源電壓為________ V。

【答案】（1）3 （2）溫度降低，電阻變小 變大 （3）8

【解析】

試題當兩個燈泡串聯(lián)時，額定功率大的燈泡的實際功率反而較小，所以正常發(fā)光的是L1，此時的電流等于L1的額定電流，電源電壓等于實際電流與總電阻的乘積

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的電磁現(xiàn)象，下列表述中正確的是

A. 甲圖中摩擦后的橡膠棒能吸引小紙屑是因為同種電荷相互吸引

B. 乙圖中電鈴通電后小錘會運動而擊打“鈴”，所以它與電動機的工作原理是相同的

C. 丙圖中蹄形磁鐵吸引鐵釘?shù)姆植记闆r說明只有兩磁極處有磁場

D. 丁圖的實驗可以用來說明發(fā)電機的工作原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，歐，滑動變阻器阻值變化范圍為歐．

（）當電鍵、閉合，變阻器連入電路部分的阻值為歐時，電流表示數(shù)為安．求電源電壓多大？這時電壓表示數(shù)多少？

（）當、斷開，滑片位于端時，求這時電壓表示數(shù)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季供暖的家用暖氣通常根據(jù)安裝參數(shù)由多個相同規(guī)格的單片暖氣構成一組�？蛷d的一組水流量為0.6m3/h的暖氣片中水流進戶溫度是60℃，回水溫度是50℃．采暖時熱量利用效率為60%，c水＝4.2×103J/（kg℃），q煤＝3.6×107J/kg。請回答下列問題：

（1）供暖1h，客廳暖氣片內的熱水在循環(huán)過程中釋放的有效熱量為多少？

（2）完全燃燒多少千克的無煙煤放出的熱量與上述有效熱量相當？

（3）既要金山銀山，也要綠水青山。據(jù)了解某市熱力總公司對傳統(tǒng)的燃煤鍋爐進行改造，請你站在環(huán)保角度為熱力公司提出一條建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用知識解決問題：

(1)電爐子工作時，通過導線和電爐絲的電流相等，電爐絲電阻比導線電阻 ，根據(jù) 焦耳定律可知，相同時間內電爐絲產(chǎn)生的熱量比導線 ，所以電爐絲熱得發(fā)紅而導線不太熱。

(2)如圖所示家庭電路，吊燈L1和L2由開關S控制，墻上有一個固定的三孔插座。請把電路連接完整。

(3)將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，R1:R2=1:2，R1的電功率為2W，則R1兩端的電壓U1= V，R2= Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．

　　　

　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似．

(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉動180°，南北極發(fā)生了對調，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關．

(3)小明繼續(xù)實驗探究，并按圖乙連接電路，他先將開關S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關S從a換到b，調節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調節(jié)滑動變阻器是為了_______，來探究________的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電動機為什么會轉動”的實驗中：

（1）我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中， 那么通電導體周圍也存在 __________，磁體會對通電導體產(chǎn)生力的作用嗎?

（2）如圖所示，將一根導體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間，未閉合開關前，導體_________，閉合開關后，導體_____，說明磁場對___________導體有力的作用。

（3）斷開開關，將圖中磁鐵的 N、S 極對調，再閉合開關，會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調前的運動方向___________，說明通電導體在磁場中的受力方向與_______有關。

（4）斷開開關，將圖中電源的正、負極對調，再閉合開關，會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調前的運動方向 __________，說明通電導體在磁場中的受力方向與______有關。

（5）如果同時改變磁場方向和電流方向， _______________ 確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關（填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，其目的是_____。

（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；此時如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的_____（選填“左”或“右”）端會下降。

（3）如圖乙所示，他改用彈簧測力計在C處豎直向上拉，若每個鉤碼重0.5N．當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)為_____N，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____（變大/變小/不變），其原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S1、S2均閉合．當開關S2由閉合到斷開時，電路中

A. 電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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