【題目】在下列數(shù)據(jù)后面，寫上合適的單位符號(hào)：
①一位初中生的身高為165；
②人步行的速度約為5 ．

【答案】cm；km/h
【解析】①一名中學(xué)生身高在1.6m（即160cm）左右，故填165cm符合實(shí)際；
②人步行的速度一般在1.1m/s左右，1m/s=3.6km/h；故填5km/h符合實(shí)際；
所以答案是：cm；km/h．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了長(zhǎng)度的測(cè)量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學(xué)家測(cè)量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.誤差是測(cè)量中的錯(cuò)誤
B.只要方法正確，儀器精良，誤差就可以消除
C.選用精密的儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可減小誤差
D.誤差是測(cè)量時(shí)態(tài)度不認(rèn)真而引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定．小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6W”字樣，R為定值電阻．閉合S，斷開Sl，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為______Ω，此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】茗茗把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距離凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若她用此凸透鏡做放大鏡來(lái)觀察地圖上較小的字時(shí)，凸透鏡到地圖的距離應(yīng)（ ）
A.小于15cm
B.大于15cm小于30cm
C.等于30cm
D.大于30cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的 相同；

（2）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；

（二）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小 是通過(guò)比較海綿的 程度來(lái)確定。

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：

（3）分析比較圖 和 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：

（5）該實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究過(guò)程中運(yùn)用了這一方法的是（ ）
A.研究電流時(shí)把它與水流相比
B.通過(guò)觀察吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，要保持電阻一定
D.利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定暗語(yǔ)才能把鎖打開，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開．這種聲紋鎖主要是依靠聲音來(lái)辨別主人；外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石，這說(shuō)明聲波能傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人用力拉車，拉車的力叫“拉力”，這個(gè)力的施力物體是 ，同時(shí)人感覺到車也在拉他，這現(xiàn)象表明力的作用是 的。

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