【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比，部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示。

（1）用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖。____

（2）如圖乙所示，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動(dòng)，依次使滑動(dòng)變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 3/4、1/2、1/4 ，每次移動(dòng)R的滑片后，應(yīng)向______ （選填“左”或“右”）移動(dòng)______ （選填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為________ V，并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù)，最后一次實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器R1和R2消耗電功率之比為______ 。

【答案】 左 R2 2 2:1

【解析】

（1）根據(jù)電路圖，電壓表的正接線柱與滑動(dòng)變阻器R1的右下接線柱相連，滑動(dòng)變阻器R2的右上接線柱與電流表的負(fù)接線柱相連，如下圖所示：

（2）依次使滑動(dòng)變阻器R1接入電路的長度為滑動(dòng)變阻器總長度的 、 、時(shí)，即電阻每次變小，根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)可知，電壓表的示數(shù)也會(huì)變小，根據(jù)控制變量的思路，要使電壓表的示數(shù)不為，每次移動(dòng)R1的滑片后，應(yīng)向左移動(dòng)R2的滑片，使R2接入電路的電阻也變�。�

因該實(shí)驗(yàn)是探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系，根據(jù)控制變量的思路，要使電壓表的示數(shù)不為，因此使電壓表示數(shù)保持2V；

因?yàn)殡娫措妷簽?/span>3V，電阻R1兩端的電壓為2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)知，R2兩端的電壓為，故電壓之比為：2：1；

根據(jù)知，串聯(lián)電路電流相同，電功率與電壓成正比，即功率之比也為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10 g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同.

(1)比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J；燃料2的熱值是_____________J/kg.

(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏(填“大”或“小”)，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是：___________________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了光的傳播知識后，猜想光在空氣中是沿直線傳播的，為了驗(yàn)證這一猜想，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請你閱讀并根據(jù)所學(xué)知識和他一起填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)方案：

（1）在桌子上放一張白紙作為光屏，利用鐵架臺把一張中心有孔的硬紙片固定在白熾燈與白紙之間，如圖所示。

（2）打開白熾燈，調(diào)整硬紙片到某一位置，觀察像的正倒。

（3）上下移動(dòng)硬紙片，改變白熾燈泡與小孔的距離，觀察像的大小變化。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白紙上燈絲像的開口與燈絲的開口方向相反，此時(shí)所成的像為_________（正立/倒立）的_________（實(shí)/虛）像。

（2）燈泡與小孔的距離越小，所成的像越_________（大/�。划�(dāng)燈泡與小孔的距離大于小孔與白紙的距離時(shí)，所成的像是_________（放大/縮�。┑摹�

（3）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象叫_________成像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”. 在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后（A B間接5Ω電阻器時(shí)變阻器滑片位置如圖所示），為了探究上述問題，他接下來應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動(dòng) B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng) D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)再調(diào)節(jié)滑片位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源保持6V的電壓不變，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)是0.4A，電壓表的示數(shù)為2V，則電阻R1的阻值是________ Ω；將滑動(dòng)變阻器R2的滑片由a向b移動(dòng)的過程中，電流表的示數(shù)將________ ，電壓表的示數(shù)將________ （兩空均選填 “變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷既干凈又舒服，關(guān)于超聲波，正確的說法是

A.超聲波能傳遞能量

B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

D.刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察小孔成像特點(diǎn)時(shí)，小宇發(fā)現(xiàn)：光屏到小孔的距離越遠(yuǎn)，所成的像越大，像的大小與該距離有什么關(guān)系呢？于是他在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)一步探究：

(1)用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖甲所示，

(2)將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板(光屏)依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示.

(3)給二極管通電，隨即在光屏上呈出現(xiàn)“F”的像，小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是圖丙中的______(填寫序號)；

(4)由于小孔成像的原理是光的直線傳播，所以這個(gè)像是_________(選填“實(shí)像”或“虛像”)；

(5)保持“F”字樣紙板，小孔位置不變，只改變光屏到小孔的距離(像距)，用刻度尺逐次測量像高，記錄數(shù)據(jù)如表所示，分析得出大致規(guī)律：小孔成像時(shí)，同一物體像的大小與像距成_________選填(“正比”或“反比”)；

(6)你認(rèn)為這一結(jié)論需要補(bǔ)充的條件是____________.h與v的關(guān)系式____________.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

像距v/cm

12.0

16.0

20.0

24.0

像高h/cm

3.0

4.0

5.0

6.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地相距30km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A．則短路位置離甲地（　�。�

A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示，用刻度尺測量木塊的長度，該刻度尺的分度值___________，木塊的長度是_______cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為___________s.

(2)如圖所示是小旭同學(xué)測量木塞(不吸水)體積的實(shí)驗(yàn)，由圖可知木塞的體積是___________cm3，合___________m3，其中四個(gè)步驟中不需要的是___________和__________(填序號).

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