金屬塊浸沒在盛滿水的杯中，從杯中溢出10g的水，若把此金屬塊放入盛滿酒精的杯中，從杯中溢出酒精的質量是（ρ酒精=0.8g/cm3）（ ）

A．大于10g B．等于10g C．小于10g D．不能確定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省潮州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究牛頓第一定律的實驗中，如圖小林同學用同一小車從同樣斜面的同一高度 （選填“自由”“輕推”）滑 下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動．

（1）小林同學為什么要讓小車從斜面同一高度滑下？

（2）小車在不同表面上運動的距離逐漸變長，是由于： 使速度變化越慢．

（3）小林同學換用玻璃板代替木板完成實驗，結果小車滑到玻璃板末端還沒有停下，沖了出去．這對實驗進行 （選填“有”或“沒有”）影響，理由是： ．

（4）對這個實驗作進一步推想，可以得出什么結論？ ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下期末復習2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列知識中的（ ）

①物體間力的作用是相互的

②力是改變物體運動狀態(tài)的原因

③一切物體都有慣性

④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省樹人學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖a用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能 ，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為 ，用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越 （蓬松/靠攏）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省樹人學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理坐標圖中縱坐標和橫坐標分別表示某個物理量，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解正確的是（ ）

A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質的密度越小

B．圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小

C．圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市區(qū)九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華想測一只標有“2.5V”的小燈泡的電功率，實驗電路如圖甲所示．

（1）請你在圖中用筆畫線代替導線將電壓表接入電路中；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到 （選填“A”或“B”）端，這樣做的目的是為了防止電流過大，保護電路；

（3）小明連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作 ．

A．更換開關

B．更換小燈泡

C．檢查電路是否斷路

D．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）實驗中，某次測量時兩電表示數(shù)如圖乙、丙所示，則通過小燈泡的電流為 A，小燈泡兩端的電壓為 V，此時小燈泡的電阻為 Ω．

（5）小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗，得出三組數(shù)據(jù)，并根據(jù)這三組數(shù)據(jù)得到下圖所示的I﹣U關系圖．I﹣U線不是一條直線，說明燈絲電阻 （填“變化”或“不變”），分析電阻變化或不變的原因是 ．

（6）由實驗可得出小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市區(qū)九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

小華發(fā)現(xiàn)她家的液化氣做飯燒水都很“費氣”，于是更換了新的灶具，發(fā)現(xiàn)在與過去做飯燒水差不多的情況下，一罐液化氣明顯比過去使用時間更長．這說明新的灶具使用時的確比原來灶具使用時的 高．小明家最近開通了天然氣，他發(fā)現(xiàn)同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣時間短了不少，這主要是由于兩種燃料的 不同．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，（不計繩重和摩擦）

（1）在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計．

（2）彈簧測力計的示數(shù)為 N．

（3）若僅增加物體的重力，該滑輪組的機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省八年級下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

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