【題目】如圖所示是研究牛頓第一定律時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

(1)每次都要從同一高度滑下來的原因是________．

(2)當(dāng)在實(shí)驗(yàn)桌上鋪上不同的材料(毛巾、紙板和玻璃)時(shí)，小車滑行的距離是不一樣的．由圖可知，小車在________材料上滑行的距離最遠(yuǎn)．小車最終停下是因?yàn)樵谒矫嫔鲜艿?/span>________的作用．如果沒有摩擦力時(shí)，小車將會(huì)做________運(yùn)動(dòng)．

【答案】讓小車到達(dá)水平面具有相同的速度 玻璃 摩擦力 勻速直線

【解析】

(1)使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度。

(2)小車在不同平面上同過的距離不等，就說明了小車受到的摩擦阻力不同，小車運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)就說明摩擦阻力越小；因此小車在平板玻璃上滑行的最遠(yuǎn)；小車最終停下是因?yàn)樵谒矫嫔鲜艿侥Σ亮Φ淖饔�；從�?shí)驗(yàn)可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠(yuǎn)，因此當(dāng)小車不受到阻力作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每個(gè)滑輪等重），在相同時(shí)間內(nèi)把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（　　）

A. 力F1和F2做功的功率相同

B. 力F1和F2做的總功相同

C. 乙滑輪組更省力，兩個(gè)滑輪組機(jī)械效率一樣大

D. 甲滑輪組的機(jī)械效率比乙滑輪組高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出_____的結(jié)論。在圖甲的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中_____。

（2）小華接著又添加部分器材探究平面鏡成像特點(diǎn)，按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。

a、將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖丙所示

b、將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像

c、將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系

d、用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離

請(qǐng)你針對(duì)小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物的_____關(guān)系；

②實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的_____關(guān)系；

③在其像所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或不能）；

④小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板而不選用平面鏡，原因是_____；

⑤小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來_____（填序號(hào)）；

正確做法：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)能環(huán)保，許多商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯，無人乘行時(shí)，扶梯低速運(yùn)轉(zhuǎn)，有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。某顧客乘扶梯上樓，經(jīng)歷了這兩個(gè)過程。下列關(guān)于顧客的受力情況分析正確的是

A. 勻速時(shí)，受重力、支持力和摩擦力

B. 勻速時(shí)，支持力與顧客對(duì)扶梯的壓力是一對(duì)平衡力

C. 勻速時(shí)，重力與支持力是一對(duì)平衡力

D. 整個(gè)過程，始終受重力、支持力和摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)； B.跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)； D.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程。

（1）請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)__________（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。

（2）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想____________（填寫字母）。

（3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越_______（“大”或“小”）。

（4）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和_______________不改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,在水平臺(tái)上放著質(zhì)量為1kg的木塊,將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為0.2kg的鉤碼相連。木塊從圖示位置開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為0.2m/s;運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5s時(shí),鉤碼的底部接觸水面;鉤碼沒入水中后繼續(xù)下降,接觸池底后停止運(yùn)動(dòng)木塊則繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì),下列說法中正確的是:

A. 前5s內(nèi),木塊所受的重力做功為10J

B. 鉤碼底部接觸水面前,其機(jī)械能逐漸減小

C. 鉤碼底部接觸水面前,其重力做功的功率為0.4W

D. 鉤碼接觸池底后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊所受摩擦力大小為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)的蠟燭A放在致璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭重做多次實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B_____（選填“或“不需要）點(diǎn)燃。

（2）實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)完全相同蠟燭的目的是_____。

（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析可以得出的結(jié)論是；平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

（4）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（5）將蝶燭遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離，蠟燭的像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）

（6）實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡成像清晰，但能透過玻璃板觀察到蠟燭_____（填“A“或“B”）便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，( )．

A. 壓力F增大時(shí)，電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

B. 壓力F減小時(shí)，電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

C. 壓力F增大時(shí)，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)乘積不變

D. 壓力F減小時(shí)，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比變大

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